【文章內容簡介】 聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確?！皽p負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。四、檢查考核教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期教師考評工作。解決形式主義為基層減負自查報告5為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、主要做法：（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是減負工作第一責任人，加強對減負工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。（三）、建立考評獎懲制度。各校把減負工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網、板報等開辟減負提質專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將減負的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞減負目標，在49年級全面推行有效課堂教學模式,轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)輕負擔，高質量.（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。、二年級每周2節(jié)寫字課，三至九年級每周1節(jié)寫字課。、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。，未提前結束新課。（七）、合理安排作息時間。；，小學不早于8:30,中學不早于8:00。學生下午上課時間不早于14:00.、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。、初中生不少于9小時的睡眠時間。（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。（九）、嚴格控制作業(yè)總量。各校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內。、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。，自行舉行。（十一）、加強教輔資料管理。中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。二、存在的不足部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。三、今后打算繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。解決形式主義為基層減負自查報告6為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》，結合我校實際