【文章內(nèi)容簡介】 ——您辛苦了，老師！ （播放輕音樂）a：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們在吮吸著細雨茁壯成長。b：老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。a：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；b：老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；a：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；b：老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游?。úシ泡p音樂）a：最美的祝福送給您——老師一個個揚起的頭，都向著您的方向。您站在那兒，穩(wěn)若泰山，一時間，您竟是那樣高大。同學們都坐著，可只有您站著。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就會少了許多站起來的人。b：有人說，您站得很穩(wěn)，無論風吹雨打，不曾動搖過。是啊，這兒就是您深深扎根的地方，這兒就是您永遠蒼翠的地方。a：有人說，您已找到了自己的位置?？少即蟮慕淌依铮际菍W生的位置。而您，已深深扎根在學生的心里，如一座豐碑，永不磨滅。在您站起的地方，有一株大樹。您揮動著手臂，搖動著枝干，果子紛紛落下。b：或許，有一天，您無力再揮動它，但是，果子已經(jīng)生根發(fā)芽，在您站起的地方，將升起一株株樹木，來幫助您，扶持您！（播放輕音樂）a：老師，您辛苦了。b ：您在我們遇到驚濤駭浪時，指向我們到達成功的彼岸。a ：您在我們走向黑暗時，指引我們走向光明的道路。b ：您在我們煩惱時，給予我們歡樂。a ：老師，您辛苦了。b ：您舍棄自己，指引我們；a ：您燃燒自己，照亮我們；b ：您隱藏自己，幫助我們。（播放輕音樂）a：我，是一株小小的幼苗；b：您，是一輪耀眼的太陽。 您，指引著我，走向輝煌！a：我，是一株小小的樹苗；b：您，是一泓甘洌的清泉。 您，滋潤著我，讓我成長！a：當我已經(jīng)成為參天大樹， 我仍不會忘記您——陽光、雨露！a：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。b：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的年華。b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿100字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿400字左右篇八甲：在這丹桂飄香，風情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來教師節(jié)。乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白。乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。甲，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，乙：埋頭苦干早已是便飯家常。合：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學有所長。乙：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。主持人：請聽詩朗誦《世界因你而美麗》老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長，它無私地發(fā)散著自己的光和熱，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。您是點燃學生理想之火的人，您是接種希望的人，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人。因為有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。因為有了您，混沌之中，才有了指路的明燈。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進!”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們!”失敗時，您鼓勵：“失敗乃成功之母......”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。因為有了您，勤勞樸實，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長。因為有了您，世界才變得如此美麗。你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光。讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們，您辛苦啦!”甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?乙：不知道。甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。乙：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎?甲：在教師節(jié)即將來臨之際，我們怎樣給我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來聽聽同學們的心聲吧!送上一句祝福(本周，我們要主動為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師，我們感謝您”記得一定要對老師說哦!)制作一張賀卡(本周，我們要自己動手為老師們作一張精美的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖８ＵZ，掛在教師黑板上或放在講臺上，給老師送上節(jié)日的祝福)教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿100字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿400字左右篇九（甲）同學們（乙）老師們（合）大家好！“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。（甲）同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第二十一個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么？（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；（甲）也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。（合）是??！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六（4）班的徐羽捷想對她的老師說什么呢？（甲）同學們，在我們顏港中心小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。今天為大家介紹的是被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。（甲）同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂！下面請聽小詩《祝福您，老師》（甲）同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；（乙）讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起；（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，（甲）最后，我提議：我們?nèi)w同學起立高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，一備起——老師，節(jié)日快樂！祝福您，教師窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升。”天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！焙永锏睦苏f：“隨我遠行，我給你美好前程?！憋L——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風！多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！老師，祝福您，愿您永遠年輕！老師節(jié)日快樂！教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿100字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿400字左右篇十音樂響起……男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴男：桃季滿園的欣慰女：美麗了講臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺男：辛酸苦辣您咽下女：艱難險阻腳下踩合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。女：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W送給老師的們祝福吧?。ㄤ?0個學生，寫給老師們的話）男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……女：三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……男：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。男：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺