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正文內(nèi)容

教師個(gè)人研修計(jì)劃表教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容5篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本研修要以學(xué)校為本,以課程改革為中心,以改善教學(xué)方法為突破口,以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)的做好校本實(shí)踐學(xué)習(xí)工作,為提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量而奮斗,并能使自己的積極行動(dòng)感染所在學(xué)校的老師,大家一起行動(dòng)起來,把教育水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。校本研修要以新的教育理念為指導(dǎo)思想,以提高自己的教育教學(xué)水平為目的,以全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在研修中要努力做到:一個(gè)中心,兩個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)提高,四個(gè)結(jié)合。一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平的不斷提高為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為。三個(gè)提高:提高教師課堂教學(xué)能力,提高教研水平和科研能力。四個(gè)結(jié)合:上公開課與聽評(píng)課學(xué)習(xí)相結(jié)合,個(gè)人學(xué)習(xí)與小組交流相結(jié)合,教研與科研相結(jié)合,教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教法,并寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對(duì)待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,通過學(xué)習(xí)《學(xué)校教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教育政策法規(guī)》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái),將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評(píng),反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。堅(jiān)持備好課、上好課。積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,努力做“學(xué)習(xí)型”教師。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的教育教 學(xué)能力。在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。通過此次校本研修,對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí),我要不 斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化底蘊(yùn),充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論知識(shí),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好。教師個(gè)人研修計(jì)劃表 教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容篇三根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂
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