【文章內(nèi)容簡介】 ，特別是要使部分教師能勝任學校的信息化實驗班的教學，必須使教師在現(xiàn)有基礎上，進一步提高應用信息技術與學科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定20xx年教師信息技術培訓計劃如下：一、3月份，由對教師進行培訓，內(nèi)容為如何用frontpage制 作網(wǎng)頁。二、4月份，由黃有新對教師進行培訓，內(nèi)容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁。三、4－5月，教師練習制作個人主頁，信息組教師進行輔導。四、7－8月，對下學期任信息技術實驗班的教師進行培訓，要求能熟練應用word、powerpoint、及網(wǎng)頁技術進行備課上課。五、9月份，信息技術與學科整合的理論學習與培訓。教師信息技術培訓計劃方案篇七為了進一步加強信息技術與學科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術培訓計劃如下。由信息技術教研組具體組織實施。采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關。具體為各任課教師結合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。windows基礎。網(wǎng)絡基礎及計算機安全。word基礎。excel電子表格。ppt幻燈片制作等內(nèi)容。具體要求：windows基礎：計算機系統(tǒng)基本組成與結構。操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出。圖標、窗口、菜單、對話框、文件。文件夾、驅(qū)動器的概念與操作。資源管理器的基本功能與使用。常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作。控制面板的使用。輸入法。附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用。顯示分辨率的設置。殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽。收藏夾（收藏、整理、導入、導出）。搜索。下載。電子郵件等。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。文字處理（word）：學會一種漢字輸入法（建議采用五筆輸入法或全拼輸入法）。文檔的建立、打開、保存等。文檔的基本編輯。文檔的排版（字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置）。文檔的頁面設置與打印輸出。表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：word20xx/xp。電子表格（exce）：電子表格的基本知識。建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作。使用公式和函數(shù)，用excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，excel與word的綜合運用。軟件：excel20xx/xp。課件制作ppt：演示文稿軟件的功能、特點及應用。創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片。輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象。編輯與修飾幻燈片。超級鏈接。組織與整理幻燈片。設置放映方式和效果。放映與打印幻燈片。軟件：powerpoint20xx/xp。各任課教師必須按時參加學習培訓，并填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓登記冊量化考核。各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學量化評估。凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規(guī)教學量化評估中上課一項評分的參照。教師信息技術培訓計劃方案篇八掌握windows的基本操作、掌握局域網(wǎng)的基本操作、能夠自己制作、打印、共享電子教案、會使用excel統(tǒng)計分析學生成績、掌握internet的基本操作。、熟練使用校園網(wǎng)。45周歲以下教師。開學第一個月每周一至周四晚7：30——9：00。采取集中培訓與分散練習相結合，理論與實踐相結合的原則。windows基礎。桌面、窗口操作。資源管理器的使用?？刂泼姘宓氖褂谩］斎敕?。附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用。顯示分辨率的設置。殺毒軟件的使用。豪杰超級解霸的使用等。局域網(wǎng)基礎。網(wǎng)絡結構。網(wǎng)上鄰居的使用。共享文件及權限設置。映射網(wǎng)絡驅(qū)動器。同步文件夾。共享及安裝網(wǎng)絡打印機。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。wps基礎?；静僮魍瑆ord。插入符號（拼音、國際音標、數(shù)學符號）。數(shù)學公式?；瘜W公式等。word提高。視圖。標尺。邊框和底紋。首字下沉。項目編號。腳注和尾注。書簽與定位。超級鏈接。查找和替換。格式刷。樣式。主題。文字方向。分散對齊。字數(shù)統(tǒng)計。自動更正。選項設置。自定義工具欄。藝術字。繪圖及特殊效果。圖像控制與裁剪。疊放次序。合并拆分單元格。文本與表格的轉(zhuǎn)換。表格自動套用格式等。excel基礎。數(shù)據(jù)輸入與修改。數(shù)據(jù)格式。絕對引用與相對引用。公式與函數(shù)。排序。篩選。分類匯總。圖表。打印設置等。校園網(wǎng)。使用服務器上傳下載文件。用戶注冊、登錄。在校園網(wǎng)頁中添加信息。修改個人信息等。internet基礎。使用ie瀏覽。收藏夾（收藏、整理、導入、導出）。搜索。下載。電子郵件。bbs。聊天室等。教師信息技術培訓計劃方案篇九信息技術發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術建設為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術示范學校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術培訓方案。1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。2．使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。1．在校的所有教職員工。2．學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。計算機教師也應參加學校組織的考試。1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。2．了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分 ①文字輸入（速度、準確率）、②