【文章內(nèi)容簡介】 理。 第二十一條 【辦學監(jiān)督】 學校接受政府以及 教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。 第四章 教育教學管理 （說明：本章樣本主要提供思路，學校不必拘泥于樣本條款數(shù)目與順序。學校應圍繞辦學理念及價值追求充分總結(jié)提煉行之有效的做法，依據(jù)校情重新編寫本章內(nèi)容，充實創(chuàng)新。本章內(nèi)容應當與第二章中的辦學宗旨與使命、培養(yǎng) 目標、辦學品牌緊密呼應，體現(xiàn)特色。 第二十二條 【教育教學管理架構(gòu)】 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。 14 年級組長（主任）負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師分 工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。 教研組長負責領導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。 備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。 （說明：各校管理模式有所不同，如部分學校備課組接受教研組的領導，也有些學校備課組接受年級組與教研組的雙重領導，可依據(jù)校情重新編寫。中等職業(yè)學?？稍O立專業(yè)辦公室等。） 第二十三條 【德育管理】 學校實行 的德育管理。 學校堅持全員德育 原則，校長負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹 ，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。 學校加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育，積極引導學生理解并正確地行使權利，依法維護自身合法權益，并尊重他人權利，履行相應義務，增強社會責任感。 15 校外第二課堂活動 …… 綜合實踐活動 …… 團隊、志愿者工作管理 …… …… （說明：學?？珊魬诙拢瑖@辦學理念及價值追求，總結(jié)提煉學校各類教育教學 管理的原則及基本做法，逐條闡述，如本條在 “學校實行 ? ?的德育管理 ”的原則統(tǒng)領下分款闡述基本做法，下同。學校德育管理應突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。中等職業(yè)學?？稍黾右月殬I(yè)生涯教育為核心，加強行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 等 ） 第二十四條 【班級管理】 …… …… （說明：建議包括班級事務管理、班集體環(huán)境營造等。） 第二十五條 【社團管理】 …… …… （說明：建議包括校內(nèi)社團建設宗旨與原則，管理、活動和激勵機制，學校社團特色，等等。學校應體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才 能、培養(yǎng)公民意識、提升學生素質(zhì)等宗旨。中等職業(yè)學?？稍黾佑嘘P “學生創(chuàng)業(yè)工作室 ”管理活動機制的內(nèi)容。） 第二十六條 【課程管理】 …… 16 學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。 學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。 學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。 …… （說明：中等職業(yè)學校應增加關于 “培 訓就業(yè)、實習實訓管理 ”的條款，如： “學校建立實習工作管理制度，確保學生實習計劃完成、實習工作安全、實習合法權益的維護。 ”） 第二十七條 【教學管理】 …… 學校采用班級授課制，教學組織形式為（單式或復式）。 …… 漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。 （說明：建議包括課程計劃執(zhí)行、教學質(zhì)量監(jiān)控、教材教輔資料管理、學生課外負擔控制、學習困難學生轉(zhuǎn)化等基本內(nèi)容。實施小班化教學的可以在本條內(nèi)寫明。） 17 第二十八條 【課堂管理】 …… …… （說明：建議包括課堂學習氛圍、方式、評價等，體現(xiàn)民主、平等、和諧和自主、合作、探究等課程改革理念。） 第二十九條 【體育健康教育管理】 …… 學校嚴格執(zhí)行有關學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。 學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。 學校建立醫(yī)務室（或衛(wèi)生室），建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛(wèi)生工作制 度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學活動場所、食堂實施禁煙。 （說明：如果有體育節(jié)等學校設立的相關教育活動 “節(jié) ”均可寫入，下同。學?？梢罁?jù)校情選擇填寫醫(yī)務室或衛(wèi)生室。寄宿制學校禁煙范圍應增加 “學生宿舍 ”。） 第三十條 【心理健康教育管理】 …… 18 學校建立心理輔導（咨詢）室（站），建立學生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。 …… （說明：學?？梢罁?jù)校情選擇填寫心理輔導（咨詢）室或心理輔導（咨詢）站，并表述校本心理健康教育的目標、路徑與特色。） 第三十一條 【藝術、科技、勞動教育管理】 …… 藝 術周（節(jié)） …… 科技節(jié) …… …… （說明：學?？赡裏捫兄行У乃囆g、科技和勞動等教育管理與活動特色加以闡述。） 第三十二條 【信息技術管理】 …… …… （說明：學校可按照建設學習型學校的目標，以實現(xiàn)教育教學、管理服務信息化為抓手，闡述相關內(nèi)容。） 第三十三條 【教育科研管理】 …… 19 學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。 學校鼓勵教師著書立說。 …… （說明：建議包括表述管理愿景、建構(gòu)管理網(wǎng)絡、確定校本載體等內(nèi)容，勿與第六章第四十九條 【教師培訓】內(nèi)容重復。） 第五章 學生 第三十四條 【學生入學】 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。 （學校實施 階段的義務教育，按就近免試入學的原則，招收學校服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學，實行秋季始業(yè)。不屬學校服務區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。） （說明：本條可依據(jù)不同段學校的學籍管理辦法編寫。若是義務教育段學校，可按第二款編寫。若是中等職業(yè)學校，則通過自主招生、中考招生和招生市場等三種方式錄取學生。） 第三十五條 【學生權利】 學生享有下列權利： 20 （一 ）參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源； （二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作； （三）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金； （四）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書； （五）對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，依法提出申訴或提起訴訟； （六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。 （說明：學生權利包括：參