【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起繼續(xù)比賽。《背球接力賽》規(guī)則：二人為一小組，四小組進(jìn)行接力。二人不可以用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，四小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)腳夾球跳接力賽：參賽隊(duì)每隊(duì)共6人。分為二組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各三人，兩組相對(duì)站立，相距十五米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。規(guī)則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語怎么說篇九開場(chǎng)白男1：六一的鮮花絢麗多彩。女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。合：祝大家節(jié)日快樂!男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演合：現(xiàn)在開始結(jié)束語男1：今天，我們是學(xué)校的主人女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們合：節(jié)日快樂!再見!慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語怎么說篇十主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!主持人乙：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語怎么說篇十一a：有一個(gè)節(jié)日在六月，b：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；a：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，b：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。a：有一個(gè)節(jié)日在六月，b：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；a：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，b：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。a：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。b：六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。a、黃：，現(xiàn)在――開始！a：首先，為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。b：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來，由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。a：如果剛才沒有聽夠的話，那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。b：想必大家都聽過“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》，表演者......。a：大家都知道“吹?！笔遣缓玫?，但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢。現(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?！罚瑸榇蠹医饨鈮骸：兩段相聲后，請(qǐng)......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰：接下來，...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。b：cc同學(xué)，你說我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，出了這么多歌唱家呢。a：那當(dāng)然，不過，也有不少音樂家哦。b：真的嗎？a：那當(dāng)然，接下來請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，表演者黃可。b：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里，請(qǐng)欣賞。a：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來相聲《與眾不同》，大家歡迎。b：...，你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎？a：當(dāng)然聽過了，這可是很經(jīng)典的呢。a：是啊，接下來，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。b：是嗎，聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。b：現(xiàn)在進(jìn)入音樂時(shí)間，有請(qǐng)......演唱《那些年》。a：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。b：你說的不就是我嗎。a：是啊，人家都表演了，你也來一個(gè)唄。b：好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。a：相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué)，為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。b：大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來有請(qǐng)等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。a：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請(qǐng)為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。b：雖然六一活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！a：讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠嫻P，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來！b、a：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語怎么說篇十二朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的朋友們。大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝朋友們節(jié)日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體朋友帶來歌曲《的未來》謝謝朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班朋友帶來充滿活力的《加油操》學(xué)前班的朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的朋友感到壓力不少啊，不過我們朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說我們大班的朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》讓我們?cè)俅螢榇蟀嗯笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？大班的朋友這么努力，我們中班的朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的朋友帶來《愛我，你就抱抱我》用熱烈的掌聲給予中班朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班朋友帶來《洗手絹》我們小班的朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱朋友帶來雙簧《洗腳城》兩位朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》我們馬雪欽朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢?。家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班朋友帶來《我有一個(gè)家》感謝中班朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》我們小班的朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)朋友帶來《服裝表演》我們的朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，