【文章內(nèi)容簡介】 兒一個跟著一個到戶外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點心用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。幼兒愉快地用點心。點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。四、集體活動活動名稱：手指游戲《手指變變變》活動目標：培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。發(fā)展幼兒手指的靈活性?；顒訙蕚洌河變簢粋€半圓(家長坐在孩子后面)。活動過程：用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。學習手指游戲《手指變變變》。(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學習的興趣。(2)教師分段進行指導，請家長和孩子一起參與游戲的學習。(3)通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。(5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。五、戶外活動活動名稱：吹泡泡(戶外游戲)活動目標：引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。訓練幼兒根據(jù)教師的指令練習走、跳等動作?；顒舆^程：幼兒練習一個跟著一個走(開火車)。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點?！按蹬菖?，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！苯處熍c幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。六、幼兒回教室喝水、進行餐前準備活動。活動名稱：洗手歌活動目標：初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。愿意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手?；顒舆^程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應的動作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。七、幼兒用餐，飯后散步，進行午睡前準備。幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。八、整理。給孩子梳頭。檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。九、點心。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。幼兒愉快地用點心。點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別?；顒幽繕撕唵瘟私鈳追N常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。培養(yǎng)幼兒的合作精神。活動準備把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。課件活動過程參觀快樂農(nóng)莊(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。(2)引導幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的?(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。組織幼兒觀看課件(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器，讓幼兒體驗科技的進步。觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?被取代后有哪些好處?體驗農(nóng)家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。(2)幼兒分組進行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導幼兒學會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費。(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。幼兒園戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案小班篇八了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心?？鞓返貐⑴c游戲，在游戲中感受合作的快樂。ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝12月24日(周四)上午9：00――11：00人員安排：(主持)(配合)歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》。小四：古詩表演。小五：《兒歌串燒》游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)親子表演(各班有1―2位家庭表演)教師才藝展示：《舞動奇跡》親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》游戲結(jié)束，各班回教室休息幼兒園戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案小班篇九時間：20xx年4月3日活動地點：平湖街道鳳凰大道礦山公園活動目標：，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。，增進教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情?；顒訙蕚洌?詳見)、幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。，裝一瓶水、一包紙巾、垃圾袋?；顒舆^程：一、8:50―9:00安全教育。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動，上下車要講秩序。玩游戲時要注意安全，不推、不擠、不打鬧。不能擅自離開集體，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保、禮貌教育：提醒幼兒愛護公園里的一草一木，不要采摘花草，不要隨地亂扔垃圾，見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好。二、9:00―9:20 點名出發(fā)。清點幼兒人數(shù)，幼兒分兩批乘車到礦山公園，每批應有三個以上的跟車人員包括班級老師、園醫(yī)和家長義工。(詳見)在車上引導幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。三、9:20―10:00 游戲活動。組織幼兒在空曠的地方拍集體照，幼兒平均分成三組，玩民間游戲：《貼燒餅》、《切西瓜》。四、10:00―10:40 尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。五、10:40―11:00 集中交流。將3組幼兒集中起來，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間，保育老師提醒幼兒喝水，配班老師清點人數(shù)。六、11:00―11:20 點名回園。交流結(jié)束后配班老師確認人齊，保育老師負責檢查幼兒物品無遺漏，即出發(fā)回園。七、11:20 盥洗、午餐。幼兒園戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案小班篇十《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”?？墒?，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上部分家庭住在高樓，獨門獨戶，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質(zhì)量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為戶外體育活動的場地大，教師不好組織；有的認為體育活動容易出事故，還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量卻得不到保證。鑒此，我們程子河幼兒園積極貫徹落實《規(guī)程