【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。備注：年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)。多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波。宣傳：大班年級(jí)組。通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街。在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。每班收集愛(ài)心義賣(mài)品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛(ài)心義賣(mài)款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào)。陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地、桌子兩張?；顒?dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。12月29日。小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間。中班組：下午3:30接送時(shí)間。大班組：下午4:00接送時(shí)間。幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)。在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏。中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱。舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。12月30日。第一場(chǎng)：12月30日上午8:30——9:30。第二場(chǎng)：12月30日上午9:40——10:40。第三場(chǎng)：12月30日下午2:15——3:15。第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。幼兒園多功能廳。在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。音響設(shè)備、拍攝：陸靜波。舞臺(tái)布置：小班組。第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王水蓮。第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王芳芳。第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐秋雁。椅子排放：保育阿姨。能夠說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿。在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅?；顒?dòng)時(shí)間：12月31日。各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。教師了解幼兒的新年愿望。班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂(lè)、美食。幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮。一、在12月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境。二、中大班通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。三、通過(guò)談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開(kāi)展班級(jí)新年主題party。形式可以多樣（音樂(lè)舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等）。本次迎新活動(dòng)通過(guò)全園慶祝，年級(jí)組迎新，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開(kāi)展，活動(dòng)的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。1998年12月31日。促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任及合作意識(shí)。：提前一周：準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料；孩子的作品展覽；活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理；給家長(zhǎng)寫(xiě)邀請(qǐng)函。班主任致新年賀詞；匯報(bào)演出：（1）齊唱《新年好》；（2）精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；（3）互相穿衣服并拉好衣鏈；（4）疊衣服比賽；（6）穿鞋比賽；（7）表演《火車舞》；（8）兒童劇《小兔子乖乖》；（9）第一套模仿操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。請(qǐng)孩子領(lǐng)著家長(zhǎng)參觀作品展。：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長(zhǎng)高高興興離園。慶元旦小班教案反思篇九讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小班全體幼兒和參加教學(xué)的家長(zhǎng)年12月31日上午9：00布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和教學(xué)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？幼兒：快過(guò)年了！教師：你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?？幼兒自由回答。（二）、文娛教學(xué)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的`話都可以。慶元旦小班教案反思篇十通過(guò)親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。通過(guò)親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極的`參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。(一)、主持人致開(kāi)幕詞請(qǐng)家長(zhǎng)就坐做好，聽(tīng)主持人致開(kāi)幕詞放背景音樂(lè)，以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng)，并說(shuō)新年祝福語(yǔ)，后入座坐好。由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng)，并祝詞請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》?；?dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》。歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》。家庭才藝表演：《月亮代表我的心》。打擊樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》。親子游戲：你演我猜(5組家長(zhǎng))。1舞蹈《我最棒》。1家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》。1親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》。(二)結(jié)尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語(yǔ)。慶元旦小班教案反思篇十一裝飾好的新年帽若干頂。漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。用紙折好的帽子人手一份。已學(xué)會(huì)唱《新年好》。嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。引發(fā)興趣—尋找禮物—分享禮物。新年禮物、題紙、音樂(lè)。師：前不久我們放假了，為什么呀？幼兒：因?yàn)槭窃?。幼兒：今年是狗年。師：在新的一年里，老師祝大家新年快?lè)，萬(wàn)事如意！幼兒：祝老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗?！師：原?lái)，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋，所以大家要當(dāng)心呀！幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等。引發(fā)興趣。師：今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？幼兒：有。幼兒游戲。（1）通過(guò)計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)。幼兒：這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。師：那么，哪個(gè)簡(jiǎn)單？哪個(gè)難呢？幼兒：數(shù)字1表示簡(jiǎn)單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！師：對(duì)了，數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒(méi)有的話，我們開(kāi)始吧！可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。師：你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢？幼兒：這里有題目的。師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢？幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái)，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。幼兒甲：我已經(jīng)找到了。師：請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師，看看他找得對(duì)不對(duì)？幼兒一起幫忙檢查。完全正確，恭喜你！。師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來(lái)看一看！42=6。問(wèn)題出在哪呢？幼兒：他把減號(hào)看成加號(hào)了！師：是嗎？什么是加法呢？幼兒：加法就是東西越來(lái)越多。師：那么減法呢？幼兒：減法就是東西越來(lái)越少。師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來(lái)做。42=2。好，沒(méi)找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了，想想可以干什么？幼兒再次操作。（鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒）。（2）通過(guò)幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)。幼兒：對(duì)了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。師：哪一個(gè)是櫥？哪一個(gè)是層呢？幼兒：上面的那個(gè)是櫥，下面的那個(gè)是層。師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥？幼兒：6個(gè)櫥。師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號(hào)櫥？第幾層呢？快去找一找吧！幼兒：我找到了，我找到了！師：你是怎么找到的？幼兒：我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。我成功了！師：可是，你找的到底對(duì)不對(duì)呢？幼兒：對(duì)的！師：你怎么知道？幼兒：這上面寫(xiě)著我的幸運(yùn)號(hào)呢！隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物，音樂(lè)起，共同分享禮物。新年到了，無(wú)論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境，無(wú)不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括：收集與新年相關(guān)的`物品、說(shuō)說(shuō)新年的習(xí)俗、做做新年的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對(duì)