【文章內(nèi)容簡介】 自己班級內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結(jié)伴同行。小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。備注：年級組長統(tǒng)計(jì)好班級影片的內(nèi)容，避免重復(fù)。多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波。宣傳：大班年級組。通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。在親子游園活動中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過年的快樂心情。每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。班級制作一張義賣海報(bào)。陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。每班搭建義賣場地、桌子兩張?；顒忧?，每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。12月29日。小班組：下午3點(diǎn)接送時間。中班組：下午3:30接送時間。大班組：下午4:00接送時間。幼兒園前操場及跑道區(qū)。在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù)。全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏。中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱。舞臺裝飾、音響設(shè)備。12月30日。第一場：12月30日上午8:30——9:30。第二場：12月30日上午9:40——10:40。第三場：12月30日下午2:15——3:15。第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。幼兒園多功能廳。在聯(lián)歡會當(dāng)天，各班級幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。音響設(shè)備、拍攝：陸靜波。舞臺布置：小班組。第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮。第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳。第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁。椅子排放：保育阿姨。能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿。在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅。活動時間：12月31日。各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。教師了解幼兒的新年愿望。班級可以準(zhǔn)備音樂、美食。幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮。一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境。二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party。形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等）。本次迎新活動通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展，活動的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。1998年12月31日。促進(jìn)家長對幼兒園的了解，增進(jìn)家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。：提前一周：準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料；孩子的作品展覽；活動內(nèi)容、道具的整理；給家長寫邀請函。班主任致新年賀詞；匯報(bào)演出：（1）齊唱《新年好》；（2）精細(xì)動作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；（3）互相穿衣服并拉好衣鏈；（4）疊衣服比賽；（6）穿鞋比賽；（7）表演《火車舞》；（8）兒童劇《小兔子乖乖》；（9）第一套模仿操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高高興興離園。慶元旦小班教案反思篇九讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。小班全體幼兒和參加教學(xué)的家長年12月31日上午9：00布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和教學(xué)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？幼兒：快過年了！教師：你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？幼兒自由回答。（二）、文娛教學(xué)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。家長和幼兒一起做賀年片。幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的`話都可以。慶元旦小班教案反思篇十通過親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。通過親子互動，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。鼓勵家長積極的`參加聯(lián)歡會活動。(一)、主持人致開幕詞請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞請家長代表發(fā)言。請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》?；庸?jié)目《擊鼓傳花》。歌曲表演《愛我你就抱抱我》。家庭才藝表演：《月亮代表我的心》。打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》。親子游戲：你演我猜(5組家長)。1舞蹈《我最棒》。1家長游戲：《搶椅子》。1親子互動歌曲《幸福拍手歌》。(二)結(jié)尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。慶元旦小班教案反思篇十一裝飾好的新年帽若干頂。漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。用紙折好的帽子人手一份。已學(xué)會唱《新年好》。嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。感受過新年收到禮物和成功的喜悅。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。引發(fā)興趣—尋找禮物—分享禮物。新年禮物、題紙、音樂。師：前不久我們放假了，為什么呀？幼兒：因?yàn)槭窃Ｓ變海航衲晔枪纺?。師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂，萬事如意！幼兒：祝老師新年快樂，萬事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗?！師：原來，新年來臨之際，也有許多的人會動歪腦筋，所以大家要當(dāng)心呀！幼兒b：我想得到的是書本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等。引發(fā)興趣。師：今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？幼兒：有。幼兒游戲。（1）通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號。幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師：那么，哪個簡單？哪個難呢？幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！師：對了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒有的話，我們開始吧！可以請筆寶寶幫幫忙。師：你們找到自己的幸運(yùn)號碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢？幼兒：這里有題目的。師：可是，這和幸運(yùn)號碼又有什么關(guān)系呢？幼兒：只要把這上面的題目都做出來，就能知道幸運(yùn)號碼的。幼兒甲：我已經(jīng)找到了。師：請大家來做一回小老師，看看他找得對不對？幼兒一起幫忙檢查。完全正確，恭喜你！。師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來看一看！42=6。問題出在哪呢？幼兒：他把減號看成加號了！師：是嗎？什么是加法呢？幼兒：加法就是東西越來越多。師：那么減法呢？幼兒：減法就是東西越來越少。師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來做。42=2。好，沒找到幸運(yùn)號的孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運(yùn)號了，想想可以干什么？幼兒再次操作。（鼓勵能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒）。（2）通過幸運(yùn)號找到禮物地點(diǎn)。幼兒：對了，一個是櫥，一個是層。師：哪一個是櫥？哪一個是層呢？幼兒：上面的那個是櫥，下面的那個是層。師：那么，在我們的教室里有幾個櫥？幼兒：6個櫥。師：每個櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號櫥？第幾層呢？快去找一找吧！幼兒：我找到了，我找到了！師：你是怎么找到的？幼兒：我先看在哪個櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。我成功了！師：可是，你找的到底對不對呢？幼兒：對的！師：你怎么知道？幼兒：這上面寫著我的幸運(yùn)號呢！隨著越來越多的幼兒找到禮物，音樂起，共同分享禮物。新年到了，無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個班的小環(huán)境，無不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動也應(yīng)運(yùn)而生。包括：收集與新年相關(guān)的`物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對