幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:18 本頁面
【文章內容簡介】 孩子學會感恩，感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。（可以與吃粽子一同進行。）匯報表演：小朋友在老師的精心組織下，開展匯報表演，向家長展示本學期來所取得的點滴成績。幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱篇七知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。賽龍舟活動的錄像。自由結伴交流賽龍舟的情景?！镏笇дZ：你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。(1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛?！镏笇дZ：看了這段錄像，你有什么感覺?(2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。★指導語：人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?(3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面?！镏笇дZ：現場的觀眾是怎樣為選手們加油的?(4)交流自己的`心情與感受?！镏笇дZ：看到這樣的場面，你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動?！镏笇дZ：你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱篇八活動一：話說端午節(jié) 重點領域：(語言領域、社會性領域) 活動要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備： 粽子、艾草、蒜頭、等。談話導入。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。活動二：繪畫端午節(jié)一、活動要求:根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。豐富有關端午節(jié)的民間習俗。回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節(jié)日的歡樂氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。幼兒對于端午節(jié)的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也 參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己 ，語言又淺顯易懂。活動三：美麗的龍舟(一)活動要求：，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。，與同伴共同分享成功的喜悅。(二)活動準備：、積塑、各種玩具。(三)活動過程：，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。，裝飾龍舟的外形。，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。見周計劃?；顒臃答仯河變簩嫽顒佑袧夂衽d趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱篇九知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。參加班級的包粽子活動。講述端午節(jié)的風俗和來歷故事錄音。各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。一、引出話題。老師：小朋友，
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