【文章內容簡介】 貼在審美部入口處 各班根據班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動幼兒園感恩節(jié)活動的策劃方案 幼兒園大班班級感恩節(jié)活動方案篇八堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為指導,切實把學習貫徹社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，作為一項基礎工程和恒久任務抓緊抓好。切實把社會主義榮辱觀滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣。切實把未成年人思想道德教育落到實處，增強德育工作的針對性和實效性，學校把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕薄Ｒ蚤_展系列感恩主題活動載體，精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。一、活動主題詞：感恩在心 報恩在行二、活動主旨：在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。三、活動時間：四、活動準備：(一)宣傳發(fā)動：各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。各班在學?；顒臃桨傅幕A上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)(二)環(huán)境部署：1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板。迎校門處設立九塊大展板，上書：(1)主題詞：感恩在心，報恩在行(2)活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師感恩大自然，感恩社會感恩親人，感恩生活感恩同學(3)代名花(每天一種)：祖國——牡丹 同學——蘭花 學校和老師——蒲公英 大自然——芙蓉生活——百合 社會——白玉蘭 親人——康乃馨。彩旗分插“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。五、活動內容：(一)啟動儀式：時間：周一早上7：15——7：40內容：校長致詞學生代表發(fā)言教師代表發(fā)言家長代表發(fā)言宣布啟動高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)(二) 感恩祖國：(周一)★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。要求：8k紙大小 圖文并茂 橫向設計小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。★“祖國之最”收集活動。每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)★ 校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。(三)感恩學校和老師：(周二)★ 校友陳訴會：(團隊課)★ “校園美化獻一計”活動獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)★“為校園凈化出一份力”活動。各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。★ 每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話?！?各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)(四)感謝同學：(周三)★ 同學之間互相贈送心緣卡?！?為需要資助的學生做一件事。★ 每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。(五)感謝生活：(周四)★ 觀看電影《愛心》。★ 互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件?！?以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。(六)感謝大自然：(周五)★ “掩護環(huán)境，愛我家園”——現場簽名作畫活動： 地點：學子路。由團學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現場做畫(體現環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)★ 廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點：教學底樓大廳由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)?！?環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。(七)感謝社會 (周六)★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表?！?給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結對學生寫一封信。(八)感謝親人(周日)★ “溫馨親情大行動”：每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐。送一份自制的心意禮物。一同翻閱自己兒時的照片，談談發(fā)展的酸甜。說一句感謝的話等?！?“親情飛躍”活動：每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長?！?“父母付出知多少”活動算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出?！?每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。(十)感恩節(jié)總結： 收集各種質料?？偨Y表彰，鞏固教育效果。幼兒園感恩節(jié)活動的策劃方案 幼兒園大班班級感恩節(jié)活動方案篇九感恩從小開始，讓愛溫暖彼此“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。、珍惜和感恩。11月27日第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。(二)三個感謝系列活動。(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。(1)在全校開展“尊師