【文章內容簡介】 強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為指導,切實把學習貫徹社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，作為一項基礎工程和恒久任務抓緊抓好。切實把社會主義榮辱觀滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣。切實把未成年人思想道德教育落到實處，增強德育工作的針對性和實效性，學校把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”。以開展系列感恩主題活動載體，精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。一、活動主題詞：感恩在心 報恩在行二、活動主旨：在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。三、活動時間：四、活動準備：(一)宣傳發(fā)動：各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)(二)環(huán)境部署：1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板。迎校門處設立九塊大展板，上書：(1)主題詞：感恩在心，報恩在行(2)活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師感恩大自然，感恩社會感恩親人，感恩生活感恩同學(3)代名花(每天一種)：祖國——牡丹 同學——蘭花 學校和老師——蒲公英 大自然——芙蓉生活——百合 社會——白玉蘭 親人——康乃馨。彩旗分插“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。校園網(wǎng)：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。五、活動內容：(一)啟動儀式：時間：周一早上7：15——7：40內容：校長致詞學生代表發(fā)言教師代表發(fā)言家長代表發(fā)言宣布啟動高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)(二) 感恩祖國：(周一)★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。要求：8k紙大小 圖文并茂 橫向設計小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情?！铩白鎳睢笔占顒印Ｃ堪嗍占谑澜绶秶鷥任覈亩囗椀谝?至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)★ 校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。(三)感恩學校和老師：(周二)★ 校友陳訴會：(團隊課)★ “校園美化獻一計”活動獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)★“為校園凈化出一份力”活動。各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料?！?每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話?！?各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)(四)感謝同學：(周三)★ 同學之間互相贈送心緣卡?！?為需要資助的學生做一件事?！?每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。(五)感謝生活：(周四)★ 觀看電影《愛心》?！?互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件?！?以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。(六)感謝大自然：(周五)★ “掩護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動： 地點：學子路。由團學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)★ 廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點：教學底樓大廳由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。★ 環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。(七)感謝社會 (周六)★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表?！?給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結對學生寫一封信。(八)感謝親人(周日)★ “溫馨親情大行動”：每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐。送一份自制的心意禮物。一同翻閱自己兒時的照片，談談發(fā)展的酸甜。說一句感謝的話等?！?“親情飛躍”活動：每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長?！?“父母付出知多少”活動算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出?！?每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。(十)感恩節(jié)總結： 收集各種質料。總結表彰，鞏固教育效果。幼兒園大班感恩節(jié)活動策劃方案及流程篇九感恩從小開始，讓愛溫暖彼此“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆??！案卸鳌辈粌H是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。、珍惜和感恩。11月27日第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。(二)三個感謝系列活動。(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言