【文章內容簡介】 加強衛(wèi)生保健工作。穩(wěn)定新生情緒，做好班上的常規(guī)紀律。按計劃給幼兒上課。做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課。環(huán)境布置的評比。幼兒園大班工作計劃上學期 秋季幼兒園大班工作計劃篇五本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情景，總的來看：幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯不一樣，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步構成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、職責感比較缺乏。因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有必須的挑戰(zhàn)性的教育資料和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒經過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸構成合作探究的師生互動。注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。語言領域：（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。（2）對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不一樣的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達自我的意思。（1）愿意與不熟悉的人交談。（2）能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。（3）會用多種方式提出問題。（1）能專注地閱讀圖書，明白畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的本事。數(shù)學領域：（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。（或組成）一組物體（610），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。、概括有關的數(shù)學經驗，學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能經過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?？茖W領域。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，能用不一樣構成表現(xiàn)四季的特征。（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出必須的創(chuàng)造性。，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環(huán)境。社會領域：自信心培養(yǎng)（1）熱愛勞動，有職責心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。（2）愿意理解有難度的任務，嘗試新活動。（3）遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。（1）主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的歡樂。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有必須的堅持性。（3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。（1）會根據(jù)需要自我制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。（2）有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。（2）了解xxx著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。（3）明白中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。健康領域：身心保?。?）進餐時舉止禮貌，不挑食，不暴飲暴食。（2）進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。（3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護本事。（4）合群、開朗，進取參加