幼兒園大班開學第一課教案反思幼兒園大班開學第一課教案安全教育(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:55 本頁面
【文章內容簡介】 三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：（1）、我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）（2）、小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）四、引導幼兒續(xù)編故事，進一步讓幼兒了解小學生的學習和生活。同伴之間相互討論。個別講述。（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）五、活動結束，談話激發(fā)幼兒學做一名優(yōu)秀小學生的愿望?！袄蠋熛嘈牛『镒勇犃死蠋?、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇三一、活動目標幫助幼兒理解成長與生命的話題。二、活動重點引導孩子說出對于自身成長乃至他人、家庭、社會成長的感悟。三、活動過程大班的孩子已經能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學期的升旗儀式很重要，通過這種儀式，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，并為自己是中國人而感到自豪。帶大班孩子游園，除了了解有哪些地方有所變化外，還可以向他們征集建議，他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變，變成一個更好、更適合孩子們學習玩耍的幼兒園。引導幼兒討論，這個假期乃至整個20__年，在大環(huán)境的影響下，自己、自己的家庭、所了解的社會都經歷了哪些成長，對于這些成長，自己又是怎樣的心情。通過談話，幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義，激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。此外，大班的
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