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正文內(nèi)容

春季幼兒園大班開學(xué)第一課教案【5篇】(編輯修改稿)

2024-12-04 22:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)?! 』顒?dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續(xù)編故事?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:幻燈片  活動(dòng)過程:  一、談話導(dǎo)入課題。  “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”  二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容?! ≈v述第一段故事,提問:  (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?  (2)小猴子在家里是怎么做的?  (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?  小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒?! ≈v述第二段故事,提問:  (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?  (2)長頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?  (3)課間十分鐘還可以干什么?  小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘?! 〉谌喂适?,提問:如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?  講述最后一段,提問:請小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?  三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問:  (1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)  (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問)  四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。  同伴之間相互討論。  個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等)  五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望?!  袄蠋熛?
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