幼兒園大班開學第一課安全教案及反思8篇(編輯修改稿)
2025-08-02 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3，進入學前班自己有怎樣的變化10：00—10：30幼兒吃點心幼兒自由交流，活動10：30—10：40（二）、認識室內(nèi)外環(huán)境帶小朋友參觀認識活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境11：00餐前準備餐桌位置的安排用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間12：00–14：00午睡時間認識小床標記幼兒午睡主題活動二：開展安全知識的教育活動如：上學和放學路上的安全。不要和陌生人說話。上下樓跳注意安全等主題活動三：互動聯(lián)誼開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準備回憶幼兒園一天的生活整理衣物幼兒園大班開學第一課安全教案及反思5新學期，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自我保護能力強了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，我將活動目標定位于：通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。活動準備：動畫故事、兒歌朗誦。幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情?；顒又攸c：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作?；顒与y點：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力?；顒舆^程：在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？”1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識?？偨Y(jié)：要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。幼兒園大班開學第一課安全教案及反思6活動目標：鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關(guān)心愛護的語言
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