幼兒園中班月工作計劃9月幼兒園中班月工作計劃表9月匯總(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:47 本頁面
【文章內容簡介】 鋪和自己的物品。 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。 懂得簡單防病常識。具體措施： 開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：目標聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。 做好防暑降溫工作。 懂得牙齒、眼睛的保健常識。 遇到危險知道躲避或求救。具體措施： 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。 鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。三月份：目標 熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。 感知9以內的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。 探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內容。 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施： 開展《特別的我》主題教育活動周。準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。 準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標 感知春天的季節(jié)特征及變化。 了解中國的十二生肖。 學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。具體措施： 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。 組織幼兒春游，收集有關十二生肖的資料。 在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。 班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標 了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng)觀察、比較能力。學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。 數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。有計劃、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。六月份：目標了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數(shù)量的多少、一樣多。學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：開展《寶貴的水》主題教育活動?？茖W區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。 學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。 在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。三月份：目標 保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。具體措施： 開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。結合《特別的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標 感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。具體措施：通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。開展值日生活動。五月份：目標 在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。 愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。 感受“六一”的快樂。具體措施： 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生
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