【文章內容簡介】 多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經(jīng)驗的，而孩子們下學期也是要進入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實也是有了很多的成長，日常里，對于這最后的一個月，同樣是做好工作，無論是疫情的防控，幼兒園里面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最后，越是要重視起來，不能松懈。經(jīng)過了這兩個月的工作，其實孩子們也是比較的適應了幼兒園，老師們其實有著很多的不舍，但看到他們的成長，其實我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對孩子們有更多的幫助。七月，也是要多和家長去溝通，回到家里之后，一些習慣依舊是不能松懈下來，而是要繼續(xù)的去保持，堅持了兩年了，這些好的習慣要繼續(xù)的在孩子們的身上去體現(xiàn)，這些都是對于他們未來有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實改變的是很容易的，那么這些就是需要我們老師反復的去說，去做好監(jiān)督，還要有家長們的配合，中班的孩子也是進入到期末，對于考試，既要放松心態(tài)，同時也是要認真的去對待，這也是可以看到孩子們一學期學的如何的，對于考試的準備，考后的總結，到時也是要去做好，去通知家長，讓家長們知道孩子們的學習情況是怎么樣的，回到家里之后也是不能只顧著玩樂，而是要想想沒學好的地方要去彌補，對于大班的一些知識，有條件的孩子也是要去看看，做好準備。最后的一個月，其實事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實一個月下來，就會做得好，每一件事情做到位了，那么整月的工作也是會按照計劃去完成，對于實際的情況，有時候有變化，也是要去調整，一切都是為了孩子們的健康成長為主的，我也是相信我們七月工作會出色的去完成。幼兒園中班～月份工作計劃篇十一早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全?；輹r，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作?；顒忧埃瑱z查活動材料和設施的安全性。重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。:。（如，水、火、電等）。結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）。1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。3．愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。5．適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服。1．訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。4．能堅持按時入園，不遲到。1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。1．要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。3．愿意協(xié)助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。4．能聽音樂信號做相應的事情。5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。2．教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。3．發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。幼兒園中班～月份工作計劃篇十二要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。知道身體不舒服時告訴成人。知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域。愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域。能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。認識常見的交通工具。學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。正確辨認上下方位，正確運用空間語言。喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設。與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。幼兒園中班～月份工作計劃篇十三隨著2月份的到來意味著。教學。工作中會有新的挑戰(zhàn)，事實上這學期的工作主要是對之前一學期的收尾，由于需要放寒假的緣故導致2月份的工作并不多，但這并不意味著2月份的教學工作可以掉以輕心，實際上2月份有很多注意事項需要告知家長，現(xiàn)制定2月份工作計劃如下并期待能較好地履行自己的職責。認真展開教學工作并布置好寒假期間的作業(yè)，由于即將放寒假的緣故導致需要盡快做好期末測驗，通過獎勵小紅花的形式來表揚一學期來表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，以此來調動孩子們的學習積極性從而讓他們重視下學期的學習，另外在課堂上需要向孩子們強調寒假期間的注意事項并布置好作業(yè)，雖然需要書寫的作業(yè)并不多卻需要孩子認真對待，因此和家長溝通并要求對方監(jiān)督孩子完成作業(yè)，另外還有些社會實踐類的作業(yè)需要孩子們完成，即讓他們了解關于新年的故事并以此來拓展視野，另外在放假期間應該要懂得孝順長輩從而讓家長感到欣慰。需要處理好班務工作并制定好下學期的教學計劃，一方面在放假之前需要堅守崗位并對孩子們的學習負責