小學紅領巾獎章爭章活動實施方案及流程設計完整版(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學習他們的事跡，參與主題匯報活動。低年級爭章要求：，能愛護國旗、國徽，知道國旗、國徽、國歌是國家的象征，并能說出其含義。，認識中國地圖，能在地圖上找到中國的首都和自己家鄉(xiāng)的地理位置?！爸袊鴫簟保瑫?首有關“中國夢”的童謠或歌曲，開展“祖國偉大成就我尋訪”的社會實踐活動，尋找新中國成立以來的主要成就，與同伴分享3種及以上的成就；嘗試用各種有創(chuàng)意的方式與國旗合影。中年級爭章要求：，講述民族英雄、愛國人物和為國爭光的先鋒故事，談一談自己的收獲?！爸袊鴫簟钡馁Y料，制訂行動計劃，參加“為夢想播種”主題少先隊活動。，能說出家鄉(xiāng)的2個巨大變化，了解家鄉(xiāng)建設的成就，能說出至少2個改革開放精神的內(nèi)涵，并與其他小隊進行分享。“我為家鄉(xiāng)代言”主題活動，制作一張宣傳家鄉(xiāng)的名片，在實際行動中表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。高年級爭章要求：“我與爸媽比童年”活動，感受祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
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