【文章內(nèi)容簡介】 樂此不疲??！一旦得到一本新書她一定會愛不釋手、廢寢忘食的把它 “ 吃 ” 到肚子里為止，她說：看課外書可以讓她放松大腦，提高她的寫作水平，增強她的課外知識，開闊她的視野，看的書多了，懂得也就多了，附近人都夸贊她是小能人，從五歲就開始學習舞蹈的她會經(jīng)常參加一些演出，這也鍛煉了她在臺上的穩(wěn)定性，讓她收獲頗多！ 三、文明禮貌樂于助人 對周圍鄰居、輔導員和隊員們都會熱情的打招呼，她特別尊敬老師，她說：是老師給予了她知識幫助她成長，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師的一致肯定和贊許，她有一顆熱忱的愛心真誠對待每一個人，會遇到困難的人她總能及時的伸出自己的小手去援助盡自己所 能去幫助，學習有困難的隊員她會主動幫助，教給他們學習方法，在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升，生活有困難的隊員她會幫助，她總說： “ 贈人玫瑰手留余香嘛 ” ！在社會上，她自覺遵守公共場所文明禮儀規(guī)范，遵守交通規(guī)則，在景區(qū)文明旅游，自覺遵守公共秩序。在生活中，還是節(jié)約資源、保護環(huán)境的 “ 小宣傳員 ” 、“ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。從學校里注意維護校園和環(huán)境衛(wèi)生，遵守小學生日常行為規(guī)范。多次獲得 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ”稱號，經(jīng)常提醒周圍的人不亂丟垃圾，愛護環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。 為了影響和帶動身邊的人以及家長提 高環(huán)保意識，參與環(huán)保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“ 小宣傳員 ” 和 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，向隊員、父母和街坊鄰居進行環(huán)保宣傳，且監(jiān)督并勸說。積極參加 “ 小手拉大手 ” 活動，宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法，在輔導員和家長的幫助下，還和伙伴們一起自己動手，自己繪制手抄報、調(diào)查表等進行宣傳。 優(yōu)秀少先隊員的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，她一步一個腳印的朝著這個目標邁進，如今， __是益民實驗小學的少先隊員、優(yōu)秀學生干部，輔導員的得力助手，隊員的好伙伴，父母的好孩子，她說： “ 榮譽只能代表過去，努力才能成就未來 ” 前進的征程上相信 __一定會成為一名新時代全面發(fā)展的好少年！ 小學紅領巾獎章爭章事跡材料范文（篇 9） 盧 __熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。能夠尊敬師長、文明禮貌，做到德智體美勞全面發(fā)展。 個人宣言 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ” 我一定會響應黨的號召，不畏艱難險阻，緊跟時代步伐，心懷家國天下。 主要事跡 她性格開朗、愛國愛黨，知書達理、落落大方，多才多藝、全面發(fā)展，多次獲音樂、體育比賽獎項。進入高中以來，更是努力拼搏、 奮發(fā)圖強，像一棵充滿生命力的小苗兒，讓自己變得更加全面和優(yōu)秀。她勤奮刻苦、認真學習，一直擔任學生會和班干部，主動承擔班級事務，是老師的 39。得力助手。她孝敬父母，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。她熱心公益，從小學開始就每年參加敬老幫困、環(huán)境保護等志愿服務活動，去年以來還多次參加創(chuàng)建全國文明城市青年志愿服務，進行文明勸導，維持交通秩序。 小學紅領巾獎章爭章事跡材料范文（篇 10） 該同學熱愛集體，思想進步，表現(xiàn)突出，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和極高的個人修養(yǎng)。品學兼優(yōu)，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自立自強，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔！ 個人宣言 少年強則國強！嚴格要求自己， __，牢記使命，堅定目標！爭做新時代好少年，不負光陰，不負未來，不負祖國！ 主要事跡 他在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學習刻苦認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。他是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。他多次被評為 “ 三好學生 ”“ 優(yōu)秀少先隊員 ” 。他還是一名 “ 武術小明星 ” ，在 __市武術文化節(jié)武術錦標賽獲得金獎，在 __市武術文化節(jié)武術錦標賽獲得銅獎等獲獎無數(shù)。 __同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。秉感恩之心，以愛心待人， __以自己的 .實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。 小學紅領巾獎章爭章事跡材料范文（篇 11） __，女，七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。 在學習上， __同學不斷學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲 。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄