【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻，孩子什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí)，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習(xí)慣，生活按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經(jīng)得起批評(píng)與挫折，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事，要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛(ài)對(duì)我這種家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有，愛(ài)涵子我做到了適當(dāng)，合理，跟她的交流我一向是平等對(duì)待，不輕易滿足要求，時(shí)常避免隔代溺愛(ài)，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點(diǎn)最值得我驕傲。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！家庭教育講座的心得體會(huì)篇十近日，我參加了一場(chǎng)以“電影家庭教育”為主題的講座。在講座中，我收獲頗多，對(duì)于如何在電影中進(jìn)行家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將通過(guò)五段式的連貫文章來(lái)分享我的心得體會(huì)。電影是一種視聽(tīng)藝術(shù)，通過(guò)影像和聲音的結(jié)合，能夠帶給人們身臨其境的感受。講座中，主講人首先介紹了電影如何成為家庭教育的有效工具。他們指出，電影不僅能夠啟發(fā)人們的思考，還能夠喚起人們的情感共鳴。通過(guò)在觀影過(guò)程中感悟電影中的故事情節(jié)和人物性格，家長(zhǎng)們可以借此與子女進(jìn)行更加深入的交流與思考。第二段：電影教育如何培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀。在電影講座中，主講人特別強(qiáng)調(diào)了電影教育對(duì)于價(jià)值觀的培養(yǎng)的重要性。他們選取了一部具有教育意義的電影進(jìn)行深度解讀，并通過(guò)分析電影中的主題、人物性格和情節(jié)等方面來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾谓柚娪皩?duì)孩子進(jìn)行教育。通過(guò)電影的視聽(tīng)效果，孩子們能夠更直觀地感受到主題所傳達(dá)的價(jià)值觀念，從而影響他們的思考和行為。第三段：電影如何引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通。除了培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀，電影教育還可以成為家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通的橋梁。在講座中，主講人提到了如何利用電影來(lái)展開(kāi)對(duì)話的方法。他們建議在觀影結(jié)束后，家長(zhǎng)可以與孩子一同發(fā)表對(duì)電影的觀感和感受，并引導(dǎo)他們從不同角度思考電影所傳達(dá)的信息。通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的想法和感受，與他們進(jìn)行真實(shí)而深入的溝通。第四段：電影如何幫助家庭建立和諧關(guān)系。在一個(gè)家庭中，每個(gè)成員都有自己的思想和個(gè)性，難免會(huì)存在分歧和矛盾。而通過(guò)觀看電影，家庭成員可以共同認(rèn)識(shí)和思考家庭中存在的問(wèn)題，并從電影中學(xué)習(xí)如何處理類似的矛盾。在家庭教育講座中，主講人還分享了一些關(guān)于如何通過(guò)電影教育來(lái)加強(qiáng)親子關(guān)系和夫妻關(guān)系的案例。這些案例不僅啟發(fā)了我對(duì)于家庭建設(shè)的思考，也讓我認(rèn)識(shí)到了電影在幫助家庭建立和諧關(guān)系方面的獨(dú)特作用。第五段：如何有效利用電影進(jìn)行家庭教育。在講座的最后一部分，主講人總結(jié)了如何有效利用電影進(jìn)行家庭教育的幾個(gè)要點(diǎn)。他們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)不僅要具備電影知識(shí)和觀影技巧，還要善于把握教育時(shí)機(jī)和方法。此外，主講人還建議在選擇電影時(shí)要注意劇情的合理性和教育性，并與孩子一起制定觀影規(guī)則，以維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)完講座，我意識(shí)到在電影教育中，家長(zhǎng)的角色不僅是引導(dǎo)者和傳遞者，更重要的是陪伴者和啟示者。通過(guò)這場(chǎng)關(guān)于“電影家庭教育”的講座，我獲得了寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)。電影作為一種藝術(shù)形式，不僅可以帶給我們娛樂(lè)和享受，更可以成為家庭教育的有效工具。通過(guò)合理選擇電影、引導(dǎo)孩子深入思考和溝通交流，我們可以培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，建立和諧的家庭關(guān)系。我相信，在未來(lái)的家庭教育中，我將會(huì)更加活用電影的力量，與我的家人一同成長(zhǎng)。家庭教育講座的心得體會(huì)篇十一在當(dāng)代社會(huì)，家庭教育已經(jīng)成為聚焦社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。為了提高家長(zhǎng)的教育水平和素養(yǎng)，近期我參加了一場(chǎng)家庭教育高級(jí)講座。在此次講座中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何正確教育孩子以及促進(jìn)家庭和諧有了更深刻的理解。下面將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。第二段：重視家庭教育意義。首先，這場(chǎng)講座深刻闡述了家庭教育的重要意義。我們知道，家庭是孩子最初接觸的社會(huì)環(huán)境，也是他們性格、價(jià)值觀形成的重要基礎(chǔ)。通過(guò)合理的家庭教育，可以培養(yǎng)孩子一切美好的品質(zhì)和道德觀念。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信和樂(lè)觀心態(tài)的重要性，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，激發(fā)了我更多關(guān)注和投入家庭教育的決心。第三段：家庭教育的關(guān)鍵要素。其次，這場(chǎng)講座詳細(xì)介紹了家庭教育的核心要素。講座中提到，家庭教育的成功需要父母做到親子溝通、身教重于言教、情感關(guān)懷和合理規(guī)矩等方面。親子溝通是建立健康家庭教育關(guān)系的基礎(chǔ)，通過(guò)與孩子良好的溝通方式，可以促進(jìn)親子之間的情感交流和理解；同時(shí)，父母作為孩子的榜樣，更需要以身作則，通過(guò)自己的行為規(guī)范、價(jià)值觀以及處理問(wèn)題的方式影響孩子的行為；此外，講座還強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的情感關(guān)懷，珍視家庭成員之間的情感紐帶，用愛(ài)心去引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)；最后，合理的規(guī)矩和約束是家庭教育的重要組成部分，既要有恰當(dāng)?shù)慕缦?，又要尊重孩子的個(gè)性，以期培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和紀(jì)律觀念。第四段：倡導(dǎo)家庭和諧氛圍。除了上述要素外，這場(chǎng)講座還著重強(qiáng)調(diào)了家庭和諧氛圍的重要性。家庭和諧是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要條件。在講座中，專家通過(guò)實(shí)際案例向我們展示了家庭和諧對(duì)孩子的正面影響。和諧的家庭環(huán)境可以使孩子感到安全、放松和快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性；同時(shí)，和諧的家庭氛圍也有助于家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)和支持，增強(qiáng)家庭凝聚力。因此，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為和言辭是否能夠傳遞出一種和諧的氣氛，為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。第五段：努力改變自己，創(chuàng)建良好家庭教育環(huán)境。在這場(chǎng)講座中，我深深感受到教育的重要性，也反思了自己在家庭教育中的不足。通過(guò)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的碰撞，我決定積極改變自己，為家庭教育貢獻(xiàn)出自己的力量。我將更加注重與孩子的溝通，耐心傾聽(tīng)他們的心聲；我會(huì)更加注意言行上的示范，為孩子樹(shù)立正確的榜樣；我將用更多的愛(ài)心與關(guān)懷來(lái)引導(dǎo)孩子，與他們共同成長(zhǎng)；最重要的是，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家的溫暖與快樂(lè)。總結(jié)：通過(guò)參加這次家庭教育高級(jí)講座，我對(duì)家庭教育的理念和實(shí)施方法有了更深入的了解。我明白了家庭教育的重要性以及家庭和諧對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。我決心改變自己，為孩子提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。我相信，只要我們用心去教育孩子，他們一定會(huì)成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的有品質(zhì)的人。家庭教育講座的心得體會(huì)篇十二作為一名新手爸媽，我意識(shí)到在孩子的教育和成長(zhǎng)中家庭教育的重要性。為了更好地了解和提升家庭教育的效果，我近日參加了一場(chǎng)移動(dòng)家庭教育講座。以下是我個(gè)人的心得和體會(huì)。第一段：介紹背景。在當(dāng)代社會(huì)，教育已成為人們最關(guān)注的話題之一。與此同時(shí)，隨著家庭角色的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視自身在家庭教育中扮演的角色。舉個(gè)例子，剛成為父母的我和配偶，發(fā)現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中需要在各個(gè)方面給予指導(dǎo)和關(guān)注。為了更好地掌握家庭教育技巧，我報(bào)名參加了一場(chǎng)移動(dòng)家庭教育講座。第二段：引入主題。移動(dòng)家庭教育講座是一次機(jī)會(huì)，讓我明確自己的角色定位和理解家庭教育的重要性。在講座中，主講人從和孩子溝通、家長(zhǎng)的示范作用等多個(gè)方面深入淺出地講解了家庭教育的要點(diǎn)，提供了許多實(shí)用性的建議和技巧。其中，有些實(shí)踐方法十分新穎有趣，令我記憶猶新。第三段：總結(jié)主要內(nèi)容。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的重要知識(shí)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，家庭教育必須是一種長(zhǎng)期的、持續(xù)的過(guò)程。我們要時(shí)刻注意和孩子的交流，關(guān)注他們的興趣和成長(zhǎng)，多花時(shí)間與孩子在一起。此外，帶給孩子正確的示范也是很重要的，因?yàn)楹⒆訒?huì)受到家長(zhǎng)言傳身教的影響，從而塑造他們的價(jià)值觀和性格。第四段：分享自身感受。作為一名家長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到了家庭教育的重要性。我希望自己能夠在家庭教育中更好地發(fā)揮作用。比如，在孩子學(xué)習(xí)上，我不再局限于機(jī)械地強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而是試著關(guān)注孩子的興趣和天賦，為他們提供多元化的發(fā)展空間。另外，我會(huì)從思想和行為上多加約束和規(guī)范，努力成為孩子良好的榜樣。第五段：總結(jié)全文。通過(guò)參加移動(dòng)家庭教育講座，我加深了對(duì)家庭教育的認(rèn)知，獲取了許多家庭教育的實(shí)用技巧。在以后的生活中，我將努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以家庭為基礎(chǔ)、學(xué)校為支撐的教育模式，讓孩子健康成長(zhǎng)，并在孩子的成長(zhǎng)路上給予他們最真摯的關(guān)愛(ài)和支持。家庭教育講座的心得體會(huì)篇十三孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說(shuō)的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹(shù)立孩子正確價(jià)值觀的方法!不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過(guò)講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書(shū)籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。正確的愛(ài)孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼?ài)孩子，必須將愛(ài)和嚴(yán)格統(tǒng)一起來(lái)。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過(guò)于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來(lái)幸福與否，更受其性格的影響。理想是人格的核心。理想是通過(guò)父母、老師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺(jué)追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定理想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的*而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛(ài)的老師，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较?。滴水?jiàn)太陽(yáng)。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。剛剛觀看完了《家庭教育的責(zé)任與未來(lái)》專題節(jié)目的內(nèi)容，覺(jué)得受益匪淺，感觸良多!首先，家長(zhǎng)和學(xué)校要教會(huì)孩子敬畏生命，珍愛(ài)生命，因?yàn)槠渌サ臇|西可以通過(guò)努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會(huì)孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)校可以通過(guò)一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護(hù)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長(zhǎng)也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時(shí)候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。孩子是父母生命的延續(xù)，但是請(qǐng)記住她是一個(gè)獨(dú)立的生命體，請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯(cuò)事情不要一味的指責(zé)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子下次再做錯(cuò)了會(huì)找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說(shuō)實(shí)話。人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨(dú)木舟，而家長(zhǎng)和老師是獨(dú)木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時(shí)使力，獨(dú)木舟才能逆水行舟，奮勇而上。只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨(dú)木舟永遠(yuǎn)到達(dá)不了想要的高度和位置。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)?？梢赃m當(dāng)組織家長(zhǎng)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到學(xué)生校園的生活中，實(shí)時(shí)了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問(wèn)題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨?。情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達(dá)方式，家長(zhǎng)要善于通過(guò)孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達(dá)的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵(lì)孩子積極情緒的自我管理。家長(zhǎng)要試著學(xué)會(huì)“共情”，試著去學(xué)著理解