【文章內容簡介】 外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。(6)活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。(8)活動地點：南院籃球場。校園心理劇比賽。(1)活動目的：通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關注自己與他人的心理健康，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構建和諧心靈，健康成長。(2)話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵。(3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處。(6)參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。(7)活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。(8)比賽時間：5月19日下午15：00(暫定)。(9)評分標準：(1)評分方式：總分10分，取平均分。(2)根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應得分。(10)獎項設置：一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優(yōu)秀表演獎1名。最佳團體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。(11)比賽地點：南院籃球場。(12)場地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律、安全。沙盤游戲作品展覽。(1)活動目的：通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。(2)活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。(3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。(5)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部。(6)參與人員：本院學生。(7)活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應的名，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述(即：沙盤的名、故事)后統(tǒng)一沖洗進行展出。(8)圖片展覽時間：5月25日(三)9：305月26日(四)18：00。(9)展覽地點：南院籃球場。心靈影片賞析。(1)活動目的：通過影片引導同學關注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長。(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部。經貿系心理健康部、軌道系心理健康部。(5)活動要求：露天電影，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備。(6)放映時間：第一場5月6日(五)第二場5月13日(五)。(7)觀看形式：各系組織觀看。(8)負責單位與地點設置：第一場：南院籃球場機電系心理健康部負責。東院籃球場電氣系心理健康部負責。第二場：南院籃球場人文系心理健康部負責。東院籃球場—軌道系心理健康部負責。(東、南院各設置一個場地)。(1)活動目的：呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員。(4)協(xié)助單位：院學生會。贊助單位：(5)活動流程：(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。(6)活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場。準備525宣傳資料。(7)活動形式：團隊形式。(8)比賽地點：南院籃球場。(10)活動內容：團體競賽活動一：無敵風火輪。(1)項目類型：團隊協(xié)作競技型。(2)道具要求：報紙、膠帶。(3)活動場地：南院籃球場。(4)游戲時間：10分鐘。(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。(6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強隊員間的相互信任和理解。(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。(9)活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示。總決賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。團體競賽活動二：瘋狂的設計。(1)游戲類型：益智型、團體合作型。(2)游戲目的：增強組員的團體合作能力。(3)游戲人數：各系2個小組，每組10人。(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)。(5)游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個母。第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(單詞由34個母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。(6)游戲時間：10分鐘。(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。(9)活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示。總決賽時，分3場進行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。(10)活動場地：南院籃球場。心理講座篇。(1)活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術學院學生工作處心理咨詢中心。(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。(5)講座內容：沙盤游戲的使用與操作(待定)。主講：待定。地點：j2多媒體?？傌撠煟盒窞]欽松。宣傳：聶政。參加單位：各系心委、朋輩成員。流程：主持人介紹。聽講座。嘉賓小結。大學生心理健康節(jié)活動策劃書篇六為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性?，F(xiàn)策劃心理健康活動如下。xx學院心理咨詢中心。“我愛我——給心理一片晴空”（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx學院唯一心理方面的社團組織，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。（2）活動時間、地點。時間：x月23日——x月27日。地點：學院綜合樓10學院辦公樓前廣場等。（3）活動內容。啟動儀式暨“關愛健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名。心理影片展《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》。“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比。心理測量?；顒臃绞剑豪脤W院心理咨詢中心的xx心理測試軟件為廣大同學提供現(xiàn)場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面。“心情故事”大學生征文比賽?；顒臃绞剑阂酝陡逍问街v敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心