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大學生就業(yè)演講稿分鐘大學生就業(yè)演講稿(實用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 14:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 理念。在個人發(fā)展中,礦領導不斷的給我們搭建發(fā)展的平臺,經過短短的歷練,就讓我們這樣年輕的大學生們在各區(qū)隊擔當技術員、技術負責人這樣重要職務,讓我們邊干邊學,邊學邊干,我們也深知我們所掌握的知識及實踐經驗是少之甚少,但我們一定會在今后的工作中,不斷的虛心學習,認真工作,誠信做人,不辜負礦領導的信任,將“有為才能有位,有位更要有位”銘記在心,為煤礦的發(fā)展建設做出我們應有的貢獻。我的匯報完畢,謝謝大家!大學生就業(yè)演講稿分鐘篇六尊敬的領導、親愛的同學們:你們好!先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè),目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,并學會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。提倡自主創(chuàng)業(yè),自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。走向基層和農村,在目前我國大中城市、主要機關事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結合農村的實際情況,利用專業(yè)所學,奉獻青春和智慧。發(fā)揮專業(yè)所長,畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質和能力,一味強調專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。明確目標,在選擇職業(yè)時,一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權衡,目標確定后咬定青山不放松。掌握技巧,求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。面試時要調整好心態(tài),對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。心態(tài)健康,有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調整心態(tài)和擇業(yè)目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。認清自己,認清社會,人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學生自主創(chuàng)業(yè)地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。大學生要充分了解自己,認識到自己興趣和長處之所在。三百六十行,當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè),其實專業(yè)無熱冷,只怕學藝不精。不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個領域確實學有所成,你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業(yè)。大學生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,并不取決于他的專業(yè)是否熱門,而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的,有思想準備還是不夠的,還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月,在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出,為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣,但需要的是智勇,而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念,樹立創(chuàng)新意識,努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。我的演講完畢,謝謝大家!演講人:xxx20xx年xx月xx日大學生就業(yè)演講稿分鐘篇七尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校xx和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,在此請允許我代表xx名即將畢業(yè)的同學向你們致以深切的敬意,謝謝。今天我要講的是大學生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對它有一個定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我經常想,22歲以前父母給我們經濟資助來幫助你大學畢業(yè),如果說這是父母的應盡之職的話,那么到了22歲以后,大學畢業(yè)了,不管我們是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的`,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。也許有朋友會說,說我們22歲以后如果考研的話還需要錢,但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作?,F(xiàn)在,我們走向社會,有的同學能拿到幾千塊錢的工資,也有只能拿到幾百塊的,當然還有個別同學能拿到上萬塊的薪水,但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。撇開工資不說,我再說一下我們應該有怎樣的就業(yè)心態(tài),大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡,來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結果。接下來,我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關系。我認為,就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關也可以不相關;職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業(yè),所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作,時間久了,我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,所以我們會有一個職業(yè),一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界,當我們在一個行業(yè)干久了,對自己的職業(yè)熟悉了,這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領域有一些強項,如果我們再把這些強項進行擴展,利用這些強項和別人一起來干一些事,簡單的說就是給自己打工,那么我們就會走上事業(yè)的道路。好了,說到這里,我要說的基本就說完了,在此我祝愿xx學校所有的同學就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),最后事業(yè)有成。最后,再次謝謝我的母校、我的老師,我的同學。我的演講完畢,謝謝大家!大學生就業(yè)演講稿分鐘篇八即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的`20xx年,大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬,求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少,缺乏工作經驗和大學生自身心態(tài)不端正,都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。在客觀情況和自身因素的雙重困境下,大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。大學生應增加在校期間實習的經歷做好從基層干起的心理準備,通過在網上做的調研,超過90%的公司會更看中大學生在校期間的一些實習經歷。在學校的時候,最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習的經歷。大學生先要明確方向,并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下,腳踏實地從基層干起。大學生就業(yè)問題的解決,需要國家體制的保障,更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。90年代的大學往往被描繪成象牙塔,那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂,他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際,剛殺過獨木橋的他們跨進校園,卻聽到這樣的聲音:就業(yè)雙向選擇了,進校園就得想著找工作。大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass,再抓著這朵云彩不放,早晚會跌死?,F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場
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