【文章內容簡介】 座談會我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。下面第四項是我職業(yè)定位的swot分析。在未來的日子里，我會盡全力將我的劣勢變?yōu)閮?yōu)勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現(xiàn)我的職業(yè)目標，我要每天進步一點向理想邁進。大學四年是儲備知識能量，為今后打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。大二學習專業(yè)技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個環(huán)節(jié)都學透學精。大三實訓階段。學好專業(yè)課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業(yè)換取寶貴的工作經驗。大四下學期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。之后的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟件測試干起。三十歲之前當上項目經理。四十歲后成為企業(yè)的高管。畢業(yè)后二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質以外的投資項目。有個和睦的家庭；健康的身體。我選擇的職業(yè)是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點上課認真聽講，課后豐富知識，多參與活動，積極尋找專業(yè)機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習慣。平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂“天有不測風云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會出現(xiàn)一些未知的變化，我將以一年為一個周期，根據職業(yè)環(huán)境的變化對職業(yè)規(guī)劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態(tài)度來迎接新挑戰(zhàn)。在此，我已經把我的未來藍圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到后天的太陽！最后感謝大家跟我一同見證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。謝謝大家。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關信息。 我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統(tǒng)學習《科教電視節(jié)目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導工作的念頭。選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導的工作內容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向導，對各種環(huán)境進行了詳細分析，其中包括內部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環(huán)境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現(xiàn)理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環(huán)境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學習課程作了進一步了解。本專業(yè)除了學習視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學習，我必須找準自己主攻方向。為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學習與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續(xù)準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業(yè)后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養(yǎng)時間表，常規(guī)方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。有行動必然有監(jiān)督與調整。自我監(jiān)控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業(yè)目標