【文章內(nèi)容簡介】 課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案?？傊覀償?shù)學(xué)組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平。教研活動是教學(xué)工作中開展的一項重要的教研活動，它是旨在通過教師相互之間的交流、學(xué)習(xí)和提高。進一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期是初三課程的第一年，為了更好的適應(yīng)新課程工作的順利進行。特制定初三數(shù)學(xué)教研組工作計劃：以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結(jié)，作好活動記錄。每單周教研活動時間進行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學(xué)服務(wù)，可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學(xué)中的疑難問題等，本學(xué)期對精品教案不做具體要求，體現(xiàn)在個人教案的三備上：一備、彈性化主題單元合作式備課。二備、每個教師根據(jù)自身特點和不同學(xué)情，撰寫規(guī)范有效的個性化教案。三備、課后對執(zhí)教過程作出反思評價與修正。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完美的教案。備課組認真組織好教材分析。換了材，教學(xué)目標、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課，并認真作好記錄，另外每天只要有時間就進行說課，要做到天天說，節(jié)節(jié)說，時時說，必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標、重難點，教法說透吃透。初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六一、指導(dǎo)思想：認真貫徹校教務(wù)處工作計劃，以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。二、工作目標加強組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐能力。構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施加強組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學(xué)生進行補測，讓學(xué)生及時體驗成功，增強學(xué)習(xí)信心，自我激勵，改進學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報“學(xué)?！备黜棞蕚涔ぷ?。認真，負責(zé)的準備數(shù)學(xué)會考、中考工作。加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。四、工作具體安排：九月份下旬：，討論制訂教研組計劃。，檢查作業(yè)的開展情況。，組織討論有關(guān)問題。十月份：。、討論新課標的有關(guān)教育理念。學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗，教改課堂試行。，查原因，落實整改措施。十一月份：，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié)。十二月份：。一月份：。，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。，教學(xué)反思、論文各一篇。工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束。初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)將堅持以人為本、深化素質(zhì)教育，扎實開展好各項教學(xué)專題研究。認真落實上級部門各項教育要求，全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_20_)》，堅決執(zhí)行教育局工作指導(dǎo)意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，認真落實《20_20_年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見》中的任務(wù)和要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，積極開展“小課題”研究，以“提高課堂教學(xué)的有效性、全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績”為重點開展科組的教育科研活動，全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。二、科組工作目標：(一)在這一學(xué)期結(jié)束前，要讓40%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。(二)切實進行課堂教學(xué)的有效性研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保三率達標，特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)上下狠功夫，力爭各年級合格率達50%，優(yōu)秀率達10%。九年級抓好有望上縣重點高中線那部分學(xué)生(約年級前250名)。(三)以教學(xué)教研為核心進行團隊建設(shè)，積極開展“小課題”研究，形成數(shù)學(xué)科組特色。(四)積極開展數(shù)學(xué)競賽活動，力爭數(shù)學(xué)競賽在上濱江區(qū)排在前列。三、具體措施：(一)興趣是最好的老師，只有充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生才能學(xué)得最好，而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設(shè)計與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué)，大力表揚先進，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節(jié)課的知識，讓他們都能自覺地、積極地去學(xué)習(xí)。(二)抓好前途理想教育，給每位學(xué)生一個奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的上進心。①根據(jù)上學(xué)期末考試成績，并結(jié)合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實情況，恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標。②實行分層教學(xué)，及時做好個別學(xué)生的思想工作、調(diào)整好學(xué)生情緒，做到常與學(xué)生談心、交流方法，努力提高合格學(xué)生的人數(shù)，尤其是做好對中上層生的輔導(dǎo)工作，但不忘對差生的關(guān)愛工作。(三)堅持每天給學(xué)生適量地練習(xí)。完善數(shù)學(xué)科題庫，積累科組資料。相關(guān)試題的難度要適中，主要面向中下層生，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過的、書本上有的。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu)。(四)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。數(shù)學(xué)科組的名師輩出，老教師經(jīng)驗豐富，年輕教師觀念新穎，集體備課給了大家一個好的交流平臺，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)嚴格按照學(xué)校規(guī)定進行集體備課，每周一次，做到定時，定點，定常規(guī)和中心發(fā)言人。(五)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質(zhì)教育理念，積極開展“提高數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)效率”小課題研究，把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師隊伍。本科組的市級課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項。(六)健全科組制度，把科組各項檢查制度化，同時加強科組特色建設(shè)。定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，突出教學(xué)管理中的“三抓”：一抓備課。二抓課堂教學(xué)，將“推門聽課”常態(tài)化。三抓作業(yè)輔導(dǎo)。(七)開展教師教學(xué)開放周活動。為了更好的開展教師與家長、兄弟學(xué)校間的互動，展示教師的風(fēng)采，在本學(xué)期將舉行數(shù)學(xué)科組教學(xué)開放周(具體方案另附)。本學(xué)期將繼續(xù)搞好新教師的“過關(guān)課”和有經(jīng)驗教師的“示范課”，加強教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭取在校教學(xué)能手比賽中賽出水平。(八)競賽方面：認真做好數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，保證輔導(dǎo)效果，爭取提高競賽成績。本學(xué)期開始對優(yōu)生進行輔導(dǎo)，各年級進行一次數(shù)學(xué)競賽。五、教研行事歷：第一二周新學(xué)期準備工作第三周學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)計劃、撰寫個人教學(xué)計劃第四周 集體備課。市級課題開題。開展競賽輔導(dǎo)。第五周 陳老師、黃老師、程老師上公開課第六周 集體備課第七周 成老師、李老師、鄧老師上公開課第八周 集體備課。月測。第九周 梁老師、梁老師上公開課第十周 期中考試。九年級教師測試20_年中考試題，并做好試卷分析。第十一周 集體備課。與_中學(xué)進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。第十二周 宋老師、李老師、陳老師上公開課第十三周 集體備課。參加_中學(xué)聯(lián)片教研活動。學(xué)校青年教師基本功比賽。常規(guī)檢查。第十四周 溫老師、苑老師上公開課第十五周集體備課。構(gòu)思如何備考中考。各級分層競賽。第十六周 白老師上公開課注：如有臨時工作耽誤，公開課順次延推。集體備課的要求：(1)備課老師應(yīng)深入地研究教材，在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的思考及學(xué)生實際認真?zhèn)浜妹科n文。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論。備課(上公開課)老師要做好充分準備，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學(xué)目標、重難點和教學(xué)設(shè)計的思路。其他老師要提前疏通教材，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應(yīng)充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應(yīng)修改。(3)各教師的教學(xué)進度應(yīng)力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。(4)工作未滿三年內(nèi)或轉(zhuǎn)科組的教師須把教案抄寫在備課本上。注意寫上日期與節(jié)數(shù)。(5)作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù)。20__年九月二十日附：本學(xué)期各單元試卷、《每周一練》、《堂堂清》出題教師安排。七年級出題教師、測試出題安排、教案、學(xué)案 每周一練陳_ 無 第一章 第2周鄒_ 二 第二章14節(jié) 第4周吳_ 無 第二章58節(jié) 第6周宋_ 無 第二章912節(jié) 第8周朱_ 三 第三章14節(jié) 第10周_ 四 第三章5節(jié)，第四章13節(jié) 第112周成_ 無 第四章45節(jié)，第五章12節(jié) 第114周陳_ 一 第五章36節(jié) 第116周溫_ 無 第六章 第118周八年級八年級數(shù)學(xué)出練習(xí)安排表第一章 程_ 熊_第二章 梁_ 程_第四章 馮木_第五章 陳_第六章 陳_第七章 徐_第八章 徐_總復(fù)習(xí) 程_、熊_九年級出題教師、測試出題安排、教案、學(xué)案 每周一練馮_ 九 上冊第三章 第2周李_ 二 上冊第二章 第4周朱_ 八 上冊第一章 第6周李_ 三 上冊第四、六章 第8周李_ 六 上冊第五章 第10周黃_ 七 下冊第二章 第112周梁_ 五 下冊第三章 第114周白_ 四 下冊第四章 第116周劉_ 一 下冊第一章 第118周注：要求每位負責(zé)出試題的老師在本單元(周)教學(xué)完之前出好試題，試題要梳理清本單元(周)的知識以便學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)。單元測試試卷題型、題量按中考或期末考試要求，試題應(yīng)主要來源于課本、練習(xí)冊、堂堂清、每周一練。本學(xué)年期組黑板報出刊安排順序：第一次：九年級。第二次：八年級。第三次：七年級。初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：樹立科學(xué)意識——嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。二、活動時間：每周五第七節(jié)課。活動地點：三樓東頭辦公室。三、主要措施(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)③要認真分析考試的成績，及時改進教學(xué)加強備課組教研活