【文章內(nèi)容簡介】 。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力情感態(tài)度：讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，3豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。二、基本情況1時間：二月21日晚上6：008：002地點：本班教室內(nèi)外3人員：本年級全體學生及自愿參加的家長、教師。4要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。5活動名稱《再過一次元宵節(jié)》三、活動基本思路。1動員，集思廣益。在開學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟羊有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。2教師，做好領(lǐng)路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎，有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計學生不好完成的目標。3家長，好幫手。充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。元宵節(jié)主題活動方案小班 社區(qū)元宵節(jié)主題活動方案篇七為加強農(nóng)機系統(tǒng)精神文明建設(shè)，活躍干部職工文化生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯(lián)合組織元宵節(jié)文體活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動內(nèi)容雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽二、活動時間、地點：2月11日下午局小會議室：2月12日上午89時局小會議室：2月12日上午912時局小會議室：2月12日下午農(nóng)機監(jiān)理所三、比賽形式、主要規(guī)則此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加，每科室(單位)每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯(lián)隊參賽。乒乓球比賽個人報名，根據(jù)報名人員情況設(shè)種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人(至少1名女選手)。：預(yù)賽淘汰制，決賽循環(huán)制。限時40分鐘，以升級高者為勝，若出現(xiàn)平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次后每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環(huán)賽。循環(huán)賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分。，當積分相同時，按小分排名。具體規(guī)則附后。：每隊出2人，限時1分鐘計數(shù)，按2人合計數(shù)為團隊成績，最后按團隊成績排名次。若出現(xiàn)相同成績的，可由相同成績者加賽決出名次。：每盤比賽兩隊對抗，預(yù)賽淘汰制，決賽循環(huán)制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環(huán)賽，勝者積1分，負者0分，按最后積分多少排名次。若出現(xiàn)積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。四、獎項設(shè)置雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結(jié)束后由局領(lǐng)導統(tǒng)一頒獎。五、報名時間及聯(lián)系人報名截止時間：2月12日上午11時。雙升、跳棋、跳繩項目聯(lián)系人：元宵節(jié)主題活動方案小班 社區(qū)元宵節(jié)主題活動方案篇八一、時間猜燈謎正月十四(2月14日周四)晚上19：30—21：30正月十五(2月15日周五)中午11：30—13：30品元宵正月十五(2月15日周五)晚上17：30—19：30二、地點猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側(cè)走廊品元宵在公司食堂三、內(nèi)容品元宵：3月2日晚餐供應(yīng)元宵4個/份。猜燈謎有7個方面的內(nèi)容，總計400題，由總經(jīng)辦、人力資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。傳統(tǒng)的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經(jīng)辦行政組負責)公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉(zhuǎn)正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)公司的產(chǎn)品質(zhì)量、體系知識燈謎50個，普及公司產(chǎn)品知識(品管部負責)。生產(chǎn)安全知識燈謎50個(動力部負責)。消防、安保、環(huán)境知識燈謎50個(總經(jīng)辦安保組負責)。工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)編題人員將題目按格式制作謎面，于25日17：30前報送給總經(jīng)辦王鑫。四、猜謎規(guī)則請各部門根據(jù)當天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。2日13：00—17：00到前臺領(lǐng)取。員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎，不得將謎面摘下帶走。參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應(yīng)當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與活動。若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)?。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂?。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(中獎率100%)，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品，獎品發(fā)完為止。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。五、活動工作計劃活動現(xiàn)場設(shè)“謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續(xù)讓其參與。若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄。用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據(jù)抽出的號碼發(fā)予對應(yīng)獎品。元宵節(jié)主題活動方案小班 社區(qū)元宵節(jié)主題活動方案篇九[活動時間][活動地點]大三班教室[活動主持][活動對象]全體幼兒[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。[活動準備]做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。音樂《喜洋洋》等。布置好活動場地。[活動過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等