以堅(jiān)持為話題的優(yōu)秀作文5篇堅(jiān)持為話題的優(yōu)秀作文范文精選(編輯修改稿)
2025-08-11 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話題的優(yōu)秀作文3拿去扔了!”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命啊!那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí)，就狠狠地給它來了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動的三條腿無力而緩慢地?cái)[動著，觸須膽怯地從殼里伸出來，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開這里?？伤F(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。我對它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復(fù)往日的生機(jī)，可是我該怎么幫它呢?要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復(fù)吧。我把金龜子放到了陽臺上的盆栽里。它僅剩的能動的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動不動了。能否痊愈，就靠它自己了。第二天，我慌忙地來到教室陽臺，本以為它會稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動不動，也不知道它究竟有沒有進(jìn)食。第三天時(shí)，它依然如此。第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬分，想要力挽狂瀾卻無力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來到陽臺上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢?難不成被鳥吃了?我心里一顫，又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍，還是沒有找到。這時(shí)，眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動著。那不正是那只金龜子嗎?它怎么去那兒的?我有些驚愕。原來它雖然有三條腿已殘廢，但那對綠殼早已恢復(fù)，依然強(qiáng)健而有力。原來它并非在原來的盆載上坐以待斃，而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一次的飛行!此時(shí)，我的思緒不寧靜了……有時(shí)面對生命的肅殺，面對命運(yùn)的折磨，我們看似無能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅(jiān)持不懈，對，就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)!金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅，迸發(fā)出無限的強(qiáng)大的力量，去搏擊長空，這時(shí)的朝陽正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。堅(jiān)持為話題的優(yōu)秀作文4堅(jiān)持是一棵開花的樹。只有攀登才能站在人生的最高峰上，只有翻越高山才能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的美麗，只有咬緊牙關(guān)走過黑夜才能看到黎明的黎明明。堅(jiān)持是一棵開花的樹。堅(jiān)持探索，然后就會有一種“山河無道解惑，一村前程似
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