中班美術(shù)顏色變變變課件中班美術(shù)公開課教案顏色變變變含課件(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對這一情況，我設(shè)計了這節(jié)中班美術(shù)課《顏色變變變》，想通過教師示范操作和讓幼兒自己親自操作，來感知兩種不同的顏色混合后發(fā)生的變化，讓他們對顏色的變化視覺上有直接的感官，最后用幼兒生活中常見的面紙，讓幼兒用兩種不同的顏色“印一印”，進(jìn)行印染畫。因?yàn)槊婕埖奈院蜐B透性較強(qiáng)，幼兒能很直觀地感受到兩種顏色混合后發(fā)生的變化。幼兒通過調(diào)動自己的感官，動腦猜測，再動手實(shí)踐，一下子就記住了兩種顏色混合后變出的新顏色。這個活動讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓幼兒能很快掌握色彩的變化。中班美術(shù)顏色變變變課件 中班美術(shù)公開課教案《顏色變變變》含課件篇三中班美術(shù) 顏色變變變盱眙縣桂五中心幼兒園 范廣鈺教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象和規(guī)律。并自主嘗試配色實(shí)驗(yàn)。，樂于探索。教學(xué)準(zhǔn)備：三只裝了紅、黃、藍(lán)顏料的杯子，每人三個透明的小杯，分別裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色，每人一張要涂色的水果圖片。透明杯子及棉簽若干。教學(xué)重點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)不同顏色混合后發(fā)生的變化，對顏色感興趣。教學(xué)難點(diǎn)：在操作中能仔細(xì)觀察，樂于探索。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，水果寶寶們都穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。嗯？哪來的哭聲?原來是幾個水果寶寶找不到自己的衣服了，看看都有哪些水果寶寶？（課件出示橙子、西瓜、葡萄），它們想請我們大家?guī)兔?，你們愿意幫助它們嗎？它們分別穿什么顏色的衣服呀？指名幼兒回答。，認(rèn)一認(rèn)是哪三種顏色？課件出示：（紅、黃、藍(lán)）可是沒有橙色、綠色、紫色，怎么辦呢？”二、動手操作。“小朋友們看看，這是老師準(zhǔn)備的三種顏色，下面看老師來給它們變一變，“好，小朋友仔細(xì)看清楚了，我們一起來數(shù)3，看看杯子里是什么顏色的，教師搖晃瓶子,變變變,請幼兒觀察。（橙色）你們知道橙色是怎么變出來的嗎？（幼兒回答）結(jié)論：原來紅色與黃色混合在一起會變成橙色。我們一起來說一遍：“紅色與黃色混合在一起變成了橙色。” 教師課件出示，將紅色和黃色混合就會變成橙色。，探索顏色的變化?！澳銈兿氩幌胍瞾碜円蛔兡?？”老師指名讓小朋友上來試一試。紅、黃、藍(lán)三種顏色，請你選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，會發(fā)生什么變化？黃和藍(lán)兩種顏色又會變成什么顏色呢？紅和藍(lán)兩種顏色合在一起會變成什么顏色呢？ 教師
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