20xx教師信息技術應用能力提升計劃(編輯修改稿)
2025-08-11 08:41 本頁面
【文章內容簡介】 加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。三、具體措施每天利用1—2小時登陸網絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓更好的服務我們的教學。多閱讀方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的應用能力水平?？傊?，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，努力學習，并學以致用!教師信息技術應用能力提升計劃篇三我在本次教師信息技術應用能力提升工程培訓期間認真學習了各位專家教授的授課精髓，作為一名數學教師，為了能讓本次培訓中學習到更多的現代化教育手段的相關知識和技能，真正讓自己獲得一定的進步，以適應當前形勢的需要，現制定個人的研修計劃如下：自我分析：通過這次的信息技術能力測評，我在信息技術能力方面全部不合格，自己還達不到信息技術能力的運用初級階段，自己在word和excel的運用上還僅僅知道一些皮毛知識，還幾乎不能運用PPT制作課件。在交互電子白板的操作和使用、數學化學教學中的信息技術應用、網絡環(huán)境支持的初中數學探究式教學、多媒體圖像素材加工與處理等方面還處于空白階段。研修目標：通過這次培訓前的測評結果來看，我應該側重學習交互電子白板的操作和使用、數學化學教學中的信息技術應用、網絡環(huán)境支持的初中數學化學探究式教學、多媒體圖像、素材加工與處理的基礎知識
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1