【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)極端。一是避免過(guò)分緊張二是杜絕滿不在乎。聽(tīng)到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會(huì)課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)： (1) 注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。(2) 盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人(3) 發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4) 順著人流走切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。 (6) 若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開(kāi)始?？傊笓]宣布演練開(kāi)始警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場(chǎng)集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)2分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。個(gè)別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。有學(xué)生在疏散過(guò)程中玩東西，注意力不夠集中。個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速，個(gè)別學(xué)生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學(xué)生感覺(jué)不好意思，不愿意喊出聲。個(gè)別教師演練之前沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀演練方案，以至演練時(shí)該怎么做都忘記了，學(xué)生該跑了他還讓學(xué)生在教室躲避。下次布置演練時(shí)一定強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)?？傊@安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想。堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。防踩踏演練心得體會(huì)篇八近日，本人參加了一次踩踏演練，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅讓我增強(qiáng)了體能和紀(jì)律性，還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我對(duì)踩踏演練的體驗(yàn)和感悟。參加踩踏演練讓我有一種回到軍訓(xùn)時(shí)的感覺(jué)。一開(kāi)始，我們要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)行超過(guò)一個(gè)小時(shí)的踩踏，包括數(shù)個(gè)元素的組合、步伐的快慢變化和轉(zhuǎn)向等動(dòng)作。在一開(kāi)始，我的步伐時(shí)而太大，時(shí)而太小，沒(méi)有與隊(duì)友配合的默契，甚至頻繁被教練點(diǎn)名，每次都要作出改進(jìn)。但通過(guò)大量的練習(xí)，我逐漸掌握了基本的技巧，愈加自信地站在隊(duì)伍中央。第二段：體能和紀(jì)律性的提升。踩踏演練的過(guò)程格外的考驗(yàn)體能和紀(jì)律性。一上來(lái)就是一令接一令的口令，緊跟著一個(gè)個(gè)動(dòng)作要求，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。這使我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中更加專注，時(shí)刻注意節(jié)奏和步伐，不僅增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性，也讓我們?cè)诰o張的演習(xí)時(shí)不會(huì)耗費(fèi)太多的體力。在完成目標(biāo)的過(guò)程中我們獲得了超越自我的感覺(jué)和自信。第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。踩踏演練需要隊(duì)員之間的密切合作，任何一個(gè)人的失誤都會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍。在演練過(guò)程中我遇到了幾次困難，這里完全可以看出團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，隊(duì)員們共同溝通并一起尋找方法，才能使每個(gè)人運(yùn)動(dòng)的步伐無(wú)縫銜接，維持整個(gè)動(dòng)作流暢而有力的進(jìn)行。第四段：個(gè)人態(tài)度和投身的熱情。如同大多數(shù)的口功訓(xùn)練，踩踏演練需要時(shí)間和不斷的重復(fù)，需要個(gè)人細(xì)心耐心的不斷嘗試。因此，個(gè)人的態(tài)度對(duì)于踩踏演練的成功起著關(guān)鍵的作用。我們可以看到，在演習(xí)的過(guò)程中，那些盡全力跟隨教練、積極改善自己的人往往更容易獲得成功。那些只是被動(dòng)地接受訓(xùn)練的人也許會(huì)散亂隊(duì)形或跟不上節(jié)奏，從而打亂整個(gè)隊(duì)伍運(yùn)轉(zhuǎn)。因此個(gè)人態(tài)度和投身的熱情對(duì)于幾乎所有任務(wù)的完成都是關(guān)鍵的，踩踏演練也不例外。第五段：結(jié)語(yǔ)。總體來(lái)說(shuō)，踩踏演練是一種很好的施行口功的方法，不僅可以提高我們的體能、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力，而且可以幫助我們維持個(gè)人平衡，對(duì)于我們追求成就和自我發(fā)展非常的重要。在這次經(jīng)歷中，我感受到了成熟的機(jī)械性和大批人需要的正規(guī)訓(xùn)練，領(lǐng)悟到了合作打造更有效企業(yè)和團(tuán)體的思路，讓我更加感慨與為我的隊(duì)伍驕傲。防踩踏演練心得體會(huì)篇九近日，在校園里進(jìn)行了一場(chǎng)踩踏演練，我也參加了其中。擁擠、熱鬧的氣氛讓我深刻地感受到了集體的力量和合作的重要性。在參加這場(chǎng)演練過(guò)程中，我得到了很多收獲和體會(huì)，我認(rèn)為這是一次非常有意義的經(jīng)歷。