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正文內(nèi)容

20xx年詩(shī)朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽心得體會(huì)(精選17篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 07:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班,只見(jiàn)他們昂著頭,像戰(zhàn)士那樣,情緒飽滿,當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí),同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái),接著就是(5)班出場(chǎng),他們的聲音像泉水一樣,清澈、流暢,他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美,聽(tīng)著聽(tīng)著,我感覺(jué)像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。我希望這樣的朗誦比賽越多越好,使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。詩(shī)朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白篇十二今天,我們學(xué)校舉行了詩(shī)朗誦比賽,我們班表演的是《蜀道難》。我們?cè)缭绲貋?lái)到了藝體館,可是,我們抽到倒數(shù)第二出場(chǎng),因此要到等很久才輪到我們上臺(tái),我們就邊看別人表演變等待,大約經(jīng)過(guò)2小時(shí),終于可以輪到我們班級(jí)候臺(tái)了,我在后臺(tái)就開(kāi)始想“我們班級(jí)會(huì)不會(huì)演出成功呢?宋老師,會(huì)在哪里?萬(wàn)一我看不到宋老師可怎么辦?”時(shí)間過(guò)得很快,馬上就要輪到我們上臺(tái)了。首先,由王赫成介紹關(guān)于《蜀道難》的時(shí)代背景,接著由兩位彈奏琵琶和古箏的同學(xué)開(kāi)始“配音”,然后全班開(kāi)始一起朗誦“噫吁xi,蜀道難難于上青天”,接下來(lái)由四位領(lǐng)誦的同學(xué):王赫成、陳翔、王鑫宏和關(guān)子瑜開(kāi)始朗誦,每人兩句,快到全班朗誦了,終于找到了臺(tái)下的39。宋老師了,我們看著宋老師的手勢(shì),開(kāi)始全班朗誦,等我們朗誦到“難于上青天”時(shí),全班同學(xué)把左手高高地舉起來(lái)。接下來(lái)繼續(xù)由他們四位領(lǐng)誦。最后,我們班的亮點(diǎn)出來(lái)了,朗誦到“蜀道難難于上青天時(shí),突然,男生往右跨一步,女生向左跨一步,在中間形成一條”蜀道“,到最后時(shí)刻才收回,然后敬禮,結(jié)束。我覺(jué)得這次詩(shī)朗誦表演,我們的演出非常精彩!詩(shī)朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白篇十三老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!下面本站小編整理了幼兒園教師詩(shī)朗誦。串詞。供你閱讀參考。平凡的人,平凡的手,架起一座知識(shí)的橋梁。走過(guò)冬的嚴(yán)寒,走過(guò)夏的酷暑。培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。一只粉筆。指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。一塊黑板,記下比海還深的真情。一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。三尺教鞭。揮向通往理想境界的途徑。我們是繁星。把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)。讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境。清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑。不管我們失敗還是勝利。不管我們后退還是前進(jìn)。您,都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枴@蠋?。慈祥的母親。老師。千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想。老師。祖國(guó)賦予您特殊的使命。讓您把一棵幼小的禾苗。培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。老師。我要您那慈祥的面容永不變老。老師。我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。老師。我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。老師。我要您那疲勞的雙手變的輕松。老師。我要為您歌唱,為您祝福。老師。您是我最敬佩的人!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師,您好!人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。這里是五彩的樂(lè)園,這里是苗壯的土地。這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心。在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)。告訴我,你那一抹清淚為誰(shuí)流淌。告訴我,你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放。是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。用閃爍著智慧的靈光,用太陽(yáng)般光亮的音容。為小苗抽芽,為綠葉撐傘。為花兒開(kāi)放,為鳥(niǎo)兒飛翔。是你,是我,是他,是我們。是我們光榮的幼兒教師。在這里,在這里放飛著愛(ài)的夢(mèng)。共2頁(yè),當(dāng)前第。1頁(yè)12詩(shī)朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白篇十四滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏,沐浴了xx載的雨露朝霞,今天,共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍,正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云;今天,共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅,正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng);今天,共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度,剛過(guò)了她的xx華誕!云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天,也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神,弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化,展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì),多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。主辦單位:云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院。1.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。2.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng),院長(zhǎng),以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。3.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。4,云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。《1》活動(dòng)籌備:。《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容:1.參加對(duì)象:xx級(jí)全體學(xué)生。:xx。3.參加班級(jí)自備伴奏帶,要求配樂(lè)。4.選擇的內(nèi)容要求健康向上。5.隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。6.服裝要統(tǒng)一,各班要提前做好準(zhǔn)備。7.表演時(shí)間:八分鐘以內(nèi)。內(nèi)容健康,突出主題。恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。聲音宏亮,感情真摯,充沛,具有較強(qiáng)的感染力。參賽者服裝統(tǒng)一,儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。廣泛運(yùn)用多種宣傳手段,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處:1.可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體;3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng);4.組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。文檔為doc格式。詩(shī)朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白篇十五合:尊敬的各位老師,各位小朋友,大家早上好!甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事,大。乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)!享受這段美好時(shí)光。甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。甲:今天
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