20xx年觸電傷害應(yīng)急預(yù)案免費(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 06:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。（鼻）人工呼吸或胸外心臟按壓。觸電傷害應(yīng)急預(yù)案免費篇三學(xué)校的防觸電事故工作是關(guān)系到師生生命安全的重要工作。為進一步加強學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特擬訂學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx工作小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx應(yīng)急救援小組根據(jù)學(xué)校特點和需要，分別設(shè)置：xxx用電管理員：xxx搶險突擊隊成員：全體男教師班主任報警電話：119緊急救護120教體局：xxx值班電話：xxx成立領(lǐng)導(dǎo)小組切實加強領(lǐng)導(dǎo)成立防觸電事故領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)學(xué)校的防觸電工作，及時準確地掌握學(xué)校有關(guān)點電方面的動態(tài)提出預(yù)防對策和措施。工作小組及時具體組織搶險工作。加強安全檢查，消除安全隱患領(lǐng)導(dǎo)小組成員要組織有關(guān)人員對學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。學(xué)校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學(xué)生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學(xué)生不隨意亂動電源、開關(guān)等。教育學(xué)生懂得險情發(fā)生時如何自救。發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。派專人看護現(xiàn)場，立即撥打120急救，并及時通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進行臨時急救。通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場處置。疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。觸電者未失去知覺時，應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發(fā)熱。觸電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則應(yīng)即刻進行人工呼吸或?qū)π呐K進行擠壓救護直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關(guān)人的責(zé)任。并及時上報教體局。觸電傷害應(yīng)急預(yù)案免費篇四觸電時由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時間越長，機體的損傷越嚴重。低電壓電流可使心跳停止（或發(fā)生心室纖維顫動），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經(jīng)系統(tǒng)強力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。應(yīng)急救援副組長：別清春應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：街道黨建工作辦公室現(xiàn)場維護：街道社會事務(wù)辦公室應(yīng)急搶救：街道城市管理辦公室職責(zé)：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導(dǎo)報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。（一）應(yīng)急響應(yīng)在工作期間發(fā)生人員觸電事故時，現(xiàn)場第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救，并且立即切掉電源。（二）應(yīng)急聯(lián)絡(luò)
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