【文章內(nèi)容簡介】 實施及具體安排，倡議環(huán)保生活(不用或少用一次性東西和塑料袋，節(jié)約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛q，多運動，少上網(wǎng))使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關(guān)環(huán)保的影片，增強學(xué)生環(huán)保意識以及了解環(huán)保的重要性。，分預(yù)賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環(huán)保紀(jì)念物。，預(yù)定環(huán)保文化衫，傳播環(huán)保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池(對環(huán)境污染嚴(yán)重物)、可回收利用的。(三)、后期安排不斷的進行環(huán)保的宣傳。，爭取視聽看多方面立體化宣傳。，從自身做起。橫幅海報協(xié)議書獎勵費用機動費用合計校園活動策劃書500字 清潔校園活動策劃書篇十五舞動青春通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。20xx年x月x日晚上7：00整福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團成員福建電臺987生活頻道主要成員福建電視臺明日廣告之星福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)987頻道提供項目：晚會節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）晚會部分節(jié)目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演現(xiàn)場的燈光音響和搭臺晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告。晚會結(jié)束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品起點提供項目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝，并參與發(fā)型秀。我方提供項目：維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。晚會前一周在農(nóng)大校園內(nèi)為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預(yù)告晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)?，F(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹現(xiàn)場攝影校園活動策劃書500字 清潔校園活動策劃書篇十六舞動青春通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。20xx年x月x日晚上7：00整福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團成員福建電臺987生活頻道主要成員福建電視臺明日廣告之星福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)987頻道提供項目：晚會節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）晚會部分節(jié)目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演現(xiàn)場的燈光音響和搭臺晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告。晚會結(jié)束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品起點提供項目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝，并參與發(fā)型秀。我方提供項目：維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。晚會前一周在農(nóng)大校園內(nèi)為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預(yù)告晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)?，F(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹現(xiàn)場攝影校園活動策劃書500字 清潔校園活動策劃書篇十七前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量?！爸袊鴫簟⑿@情、快樂心”，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。，超過規(guī)定時間，要酌情減分。－10人之間，不得少于4人?！?8號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00初賽地點：2201教室決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00決賽地點：中心會議室由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！內(nèi)容主題鮮明（2分）：內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。舞臺表演力（5分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。組織情況（2分）：組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。初賽：優(yōu)勝獎和參與獎決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎5月06日校園活動策劃書500字 清潔校園活動策劃書篇十八前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量?！爸袊鴫?、校園情、快樂心”，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。，超過規(guī)定時間，要酌情減分。－10人之間，不得少于4人?！?8號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00初賽地點：2201教室決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00決賽地點：中心會議室由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！內(nèi)容主題鮮明（2分）：內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。舞臺表演力（5分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。組織情況（2分）：組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。初賽：優(yōu)勝獎和參與獎決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎5月06日校園活動策劃書500字 清潔校園活動策劃書篇十九促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園20xx年4月中旬操場五大組織與各組織團隊學(xué)生會文體部校學(xué)生會其它各部門活動負(fù)責(zé)人，活動負(fù)責(zé)人學(xué)生會文體部各干事以豐富校園生活為初衷，促進我校同學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌?；顒有问剑盒@趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲?；顒臃绞?1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少