20xx年新冠肺炎疫情防控應急演練方案學校(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動。，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。時間:地點:組長:副組長:安保組:醫(yī)護組:疏散組:后勤組:信息組::全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。:負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。:對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。:負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。演練一:幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生），立即上報幼兒園疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、組長），直至幼兒康復。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）演練二:上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）、詢問身體情況。經(jīng)測量，復測后，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。（保健醫(yī)生）、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、保?。?，停止可能造成流行的一切活動。（副組長），到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（保育員）。（副組長）。（保健醫(yī)生），如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（保健醫(yī)生）、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員），直至教師康復。（保健、組長等）演練三:幼兒在上學期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。（班級老師），保健醫(yī)生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，復測后，176。攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。（保健醫(yī)生），另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。（班級老師、保育員）。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。（班級老師），停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長）。（保健醫(yī)生）。（保健醫(yī)生、班級老師），對與該幼兒的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（組長、副組長）。（保健醫(yī)生）。（保健醫(yī)生、班級老師）。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員），立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長），直至幼兒康復。（班級老師、保健、組長等）新冠肺炎疫情防控應急演練方案學校篇五進入冬季以來，農(nóng)村地區(qū)零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情明顯增加，嚴重影響當?shù)卣Ｉa(chǎn)生活秩序。農(nóng)村地區(qū)防控能力薄弱，疫情防控難度大，特別是春運期間返鄉(xiāng)人員明顯增多，人員流動增大，將會進一步加大疫情傳播風險。為嚴格落實內(nèi)防反彈的防控策略，對返鄉(xiāng)人員加強疫情防控管理十分必要。核酸檢測是目前盡早發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染者的有效手段，要求返鄉(xiāng)人員持核酸檢測陰性證明能夠有效降低疫情傳入農(nóng)村的風險，保障大家度過一個健康、平安的春節(jié)。工作方案所指返鄉(xiāng)人員是指從外地返回農(nóng)村地區(qū)的人員，主要包括：一是跨省份返鄉(xiāng)人員；
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