20xx年幼兒園端午節(jié)教案反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是怎么過端午節(jié)的？老師帶來了一些關于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么？出示艾草和菖蒲：這是什么？誰知道它們的名字？你在哪里看過它們？(向幼兒介紹端午習俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。)出示粽子：這是什么？你們知道粽子是怎么做的嗎？(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習俗)出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會干什么？(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景)人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？二、端午節(jié)的由來人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關于這個人的故事。出示屈原圖片，引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。介紹關于屈原的故事：很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，來紀念愛國詩人屈原。原來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢？三、學習兒歌教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。教師帶領幼兒朗誦兒歌。幼兒完整朗誦兒歌。幼兒園端午節(jié)教案反思篇四端午節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著豐富的民俗文化?！毒V要》中指出：“要充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。《端午節(jié)》是一首通俗易懂、朗朗上口的是兒歌，以淺顯的語言表達了端午節(jié)的地方風俗習慣。本此次活動從引導幼兒回憶端午節(jié)習俗入手，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，感知端午節(jié)的民俗文化，引導幼兒大膽運用有節(jié)奏的朗誦，體驗兒歌的韻律美。了解端午節(jié)的來歷以及地方風俗習慣。學習兒歌，感受作品的語言節(jié)奏和韻律美。嘗試仿編兒歌，體驗創(chuàng)作的快樂。經(jīng)驗準備：了解端午節(jié)來歷和習俗物質(zhì)準備：教學課件談話交流，回憶端午節(jié)的來歷和習俗。提問：端午節(jié)就要到了人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？小結：每個節(jié)日都有各自各的習俗與傳說，這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節(jié)慶活動，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的包粽子、插艾蒿、掛香囊、龍舟比賽等。結合教學課件欣賞詩歌，引導幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。（1）組織幼兒交流傾
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