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正文內(nèi)容

20xx年開學(xué)第一課安全教育教案大班反思大班開學(xué)第一課安全教育教案(通用8篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 03:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)外的安全。課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。ppt課件、毽子、活動(dòng)器材。,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題。師幼一起踢毽子,教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué):(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁全部哪些安全隱患?(3)室外有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐。知道做表率,不欺小,尊師長(zhǎng),講禮貌。認(rèn)真聽值日生叫名字,不跟生疏人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防丟失。遵守交通規(guī)章,安全過(guò)公路。根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全學(xué)問(wèn),增加幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。開學(xué)第一課安全教育教案大班反思篇四生活中,幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,處處可能發(fā)生的。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而受人于魚不如授之于漁”,教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。安全課本身缺乏趣味性,如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)的同時(shí)還讓他們充滿興趣,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自救常識(shí),有效的進(jìn)行自我保護(hù),也是我設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)課的意圖所在。知道迷路的危險(xiǎn),樹立幼兒初步的防范意識(shí)。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。引導(dǎo)幼兒了解一些自救的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)能夠膽、禮貌的求救。增強(qiáng)幼兒解決問(wèn)題的能力,樹立幼兒初步的防范意識(shí)。使幼兒掌握一些自救方法進(jìn)行自我保護(hù)。情景表演:程程迷路了。ppt圖片。音樂(lè)。一、情境導(dǎo)入。觀看情景表演“程程迷路了”,教師在主要部分給予提示。二、分段討論,整理方法,有獎(jiǎng)?chuàng)尨?。引?dǎo)幼兒討論:程程迷路了,他會(huì)怎么做?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。幼兒展開討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。開展“有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹庇螒?,可將幼兒分為兩組,提出問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。(1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?(2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的39。站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦闹?。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。四、音樂(lè)游戲:迷路的小花鴨回家(播放鴨子的叫聲)師提問(wèn):誰(shuí)在哭?為什么哭?師提問(wèn):小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來(lái)它找媽媽吧!引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。在《母鴨帶小鴨》音樂(lè)伴奏下邊唱邊做出快樂(lè)動(dòng)作與表情出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。
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