【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。各年級(jí)的特色活動(dòng)。大班年級(jí)。(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí)。護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí)?；痣u展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。主持人、串詞。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動(dòng)。時(shí)間：28號(hào)上午舉行?；顒?dòng)內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。二、室外：閉幕式。主持人宣布活動(dòng)開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我，真情成長!情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。全場(chǎng)“愛的傳遞”。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動(dòng)。時(shí)間：28號(hào)下午。活動(dòng)流程：一、室內(nèi)。用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意。二、室外。兒歌表演《我愛家人》。愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。歌曲表演《讓愛住我家》。愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上。鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動(dòng)。時(shí)間：29日上午?；顒?dòng)流程：一、室內(nèi)。語言：猜猜我有多愛你。親子制作：感恩大餐。二、室外。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義。全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。活動(dòng)各類資料的整理與歸檔?；顒?dòng)反思與小結(jié)。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇七x月x日晚7點(diǎn)。園內(nèi)禮堂。xxx。節(jié)目準(zhǔn)備。大班組：2個(gè)；中班組：2個(gè)；小班組：1個(gè)；英語組：2個(gè)；舞蹈班：1個(gè)；教師：2個(gè)；家委會(huì)：1個(gè)；電子琴班：1個(gè)；社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。主持人：兩名。教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。場(chǎng)地布置：年級(jí)組長，后勤人員。后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。節(jié)目安排。大班組：2個(gè)；中班組：2個(gè)；小班組：1個(gè)；英語組：2個(gè)；舞蹈班：1個(gè)；家長：1個(gè)；教師節(jié)目：2個(gè)；社區(qū)：1個(gè)；電子琴班：1個(gè)；節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間。x月x日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）。x月x日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）。x月x日上午9：00（彩排）。x月x日上午9：00（彩排）。活動(dòng)程序。（一）主持人宣布活動(dòng)開始。（二）主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。（三）領(lǐng)導(dǎo)講話。（四）節(jié)目表演順序。教師節(jié)目。小班節(jié)目《親親寶貝》。園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。教師節(jié)目。外教節(jié)目《哆唻咪》。社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。1教師節(jié)目。1社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。1英語情景劇《丑小鴨》。1舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。1大班節(jié)目《感恩的心》。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇八進(jìn)信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時(shí)，班主任發(fā)校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。一個(gè)感恩父母的電話。時(shí)間：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個(gè)電話，表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。一枚感恩他人的卡片。時(shí)間：本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。為父母洗一次腳。時(shí)間：本周六日(11月230日)。要求孩子在本周末回家的時(shí)候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對(duì)于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。一次感恩自然的環(huán)保教育。環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。一次感恩主題班會(huì)。時(shí)間：下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇九感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。全體小班組幼兒。自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。，相關(guān)故事，歌曲征集等?！包S絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)?！陡卸鞯男摹饭适隆?，將感激銘記心中。周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。比賽游