【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 xx月xxxx日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。（一） 共植“感恩樹”活動(dòng)首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于xx月xxx日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。x月xx日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。（二）同樹“感恩墻”活動(dòng)以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進(jìn)行初選，并最遲在x月xx日（中秋節(jié)）送交校長室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)x月xx日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)x月xx日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮?；顒?dòng)過程：開展“我當(dāng)一天家”、“當(dāng)一日小老師”等體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員真切地感受到父母、老師等人的辛勞。發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集親情照片、成長故事，大隊(duì)部播放感恩影片、生命之旅錄像，引導(dǎo)隊(duì)員列出感恩清單、算算恩情帳，讓學(xué)生知曉父母之恩、老師之恩、社會(huì)之恩、他人之恩，更知道黨和祖國之恩、人民之恩。引導(dǎo)隊(duì)員給父母、老師、同學(xué)等寫感恩信、制作感恩卡，各中隊(duì)舉行“學(xué)會(huì)感恩”中隊(duì)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長共同參與，隊(duì)員們唱活動(dòng)主題歌《感恩的心》，送感恩卡，創(chuàng)設(shè)各種情境，讓隊(duì)員進(jìn)行愛的告白?；貓?bào)父母，我為您分擔(dān)。為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，為父母倒茶、捶背、洗腳等，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，消除疲勞；回報(bào)老師，我讓您放心。以文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不讓老師操心；回報(bào)伙伴，我來幫助你。幫助同學(xué)解決所遇到的困難，宏揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛新風(fēng)尚；回報(bào)社會(huì)，我讓您更美。鼓勵(lì)隊(duì)員在社區(qū)清掃樓道、清除牛皮癬，保護(hù)綠地等，讓社區(qū)環(huán)境更美。將11月中的一天確定為學(xué)校感恩節(jié)，舉行大隊(duì)活動(dòng)。布置感恩墻（張貼隊(duì)員的感恩卡），讓隊(duì)員說感恩故事、欣賞感恩美文、背感恩詩篇、交流體驗(yàn)日記，奏響愛的交響曲。最后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)先進(jìn)中隊(duì)、頒發(fā)愛心獎(jiǎng)?wù)?，將活?dòng)推向高潮?；顒?dòng)安排：九月份：宣傳發(fā)動(dòng)，制定活動(dòng)方案，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，啟動(dòng)感恩行動(dòng)。小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)感恩活動(dòng)策劃方案篇七一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備，相關(guān)故事，歌曲征集等?！包S絲帶”，用于征集“感恩箴言”。，評(píng)分表等。：黑板、海報(bào)等。，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。六、活動(dòng)過程在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?！陡卸鞯男摹饭适隆！陡卸鞯男摹犯枨?。課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)感恩活動(dòng)策劃方案篇八知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。為了弘揚(yáng)這種美德，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“真情涌動(dòng)、感恩永久”——知恩●感恩活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：展現(xiàn)亳小少先隊(duì)員知恩感恩的精神風(fēng)貌，營造“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！钡纳鐣?huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員知恩感恩的內(nèi)在自覺，并由此推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生去合肥市特殊教育中心。請(qǐng)退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。在校內(nèi)貼上各種祝福語，為學(xué)校營造節(jié)日氣氛。為紀(jì)念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上誠摯的問候，展示我校風(fēng)采。（1）以班級(jí)為單位開展合唱比賽。（2）在逸夫樓內(nèi)開展特色活動(dòng)，表達(dá)我們誠摯的謝意和問候。（3）以班級(jí)為單位，以黑板報(bào)、剪貼報(bào)、手抄報(bào)等形式開展慶祝活動(dòng)。（4）以年級(jí)為單位，在學(xué)校操場(chǎng)舉行隆重的慶祝活動(dòng)。各年級(jí)要打出祝福標(biāo)語。高度重視，積極參與。各年級(jí)、班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。精心組織，周密安排。各班級(jí)圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，注重活動(dòng)實(shí)效。逸夫樓、學(xué)校前操場(chǎng)合肥市亳州路小學(xué)少先隊(duì)20xx年10月19日小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)感恩活動(dòng)策劃方案篇九