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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)廣播站廣播稿安全小學(xué)廣播站廣播稿(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇五(播放音樂《我是共產(chǎn)主義接班人 》)甲:敬愛的老師。乙:親愛的同學(xué)們合:大家中午好,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。甲:本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,我是廣播員李瀅(周一)。我是廣播員唐義培。(周二)乙:我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢蝶(周二)乙:《校園通訊》五四班 樂玲玲 通訊:《五四班的新氣象》(附紙)甲:接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲:生活中處處需要關(guān)愛,多一份愛,社會(huì)會(huì)因你更加和諧美麗。乙:四年級(jí)4班 孫夢瑩 習(xí)作《可愛的小兔》(附紙,周一)六年級(jí)3班 楊書康 習(xí)作《關(guān)愛》(附紙,周二)甲:你聽說過會(huì)舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以后就會(huì)立刻變小的餡餅嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境記》這本書,和愛麗絲一起走進(jìn)文章中夢幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫游奇境記》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時(shí)間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界:那兒有會(huì)走路的小花、在空中飛翔的魚,長著兩個(gè)腦袋的烏鴉,千奇百怪,令你們想也想不到!乙:閱讀這本有意思的書籍,既豐富了知識(shí),開括了你的視野,又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒,大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!三:《學(xué)習(xí)方法指南》甲:在每節(jié)課之前,快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。乙:預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,不必強(qiáng)求一律,有的同學(xué)是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣。有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn),在自己不理解的問題做上記號(hào),以便上課時(shí)注意。當(dāng)然,預(yù)習(xí)方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學(xué)生,但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。甲: 剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生,先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績不大理想的學(xué)科做起點(diǎn),一直堅(jiān)持下去,收到一定效果后,再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。乙:要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,根據(jù)余下時(shí)間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高,預(yù)習(xí)花的時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少。甲:上課要認(rèn)真聽講乙:凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由,學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過程,學(xué)生平等參與課堂教學(xué),你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。甲:因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個(gè)融會(huì)貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學(xué)會(huì)給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。乙:要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)甲:課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。乙:除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,條理化。乙:同學(xué)們(播放結(jié)束曲《感恩的心》)乙:學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷有一顆感恩之心,社會(huì)會(huì)因?yàn)槟阕兊酶用利?。合。時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說再見了!拜拜!小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇六張:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,上午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是四年級(jí)的張巖。侯:我是侯偉宏。侯:那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》侯:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。張:每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢,在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波??墒?,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。張:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》侯:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個(gè)孩子書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。張:書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲易x書,所以我快樂!合:我愛讀書張:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?侯:那太簡單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。張:你還挺不錯(cuò)?。『睿寒?dāng)然啦!張:咱們言歸正傳吧!侯:下面我們向大家發(fā)出的讀書倡議:一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多
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