【文章內(nèi)容簡介】 ，這項活動也任重而道遠(yuǎn)，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與。關(guān)于大學(xué)垃圾分類的調(diào)查問卷本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環(huán)境和提高資源利用率為目的，做此調(diào)查問卷，希望您抽出寶貴的時間，為環(huán)境保護工作，也為了您身邊的環(huán)境貢獻自己的一份力量，非常感謝！1您的性別是（）a男b女2是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識（）a基本不關(guān)注b十分關(guān)注c偶爾關(guān)注d有相關(guān)宣傳時會關(guān)注3是否掌握了相關(guān)的垃圾分類回收知識（）a基本不了解b十分了解c對一些常識比較了解d了解的比較少4了解的分類知識能否運用到生活中（）a能較好的進行垃圾分類工作b雖然了解但日常生活做得不好c根本沒有進行過分類活動5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎()a會b有時c想分，但不會判斷d不會覺得麻煩6覺得垃圾分類有必要嗎（）a非常有必要b一點點c沒有必要7你認(rèn)為垃圾不分類會帶來什么危害（）（可多選）ａ不能提高廢品回收利用率ｂ無法減少原材料的需求ｃ無法減少二氧化碳的排放ｄ不能普及環(huán)保與垃圾的知識８你認(rèn)為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什么（）ａ設(shè)施不齊全，無法分類ｂ覺得麻煩ｃ不知如何分類ｄ覺得沒有意義９您認(rèn)為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）ａ環(huán)保意識薄弱ｂ宣傳力度不夠ｃ缺乏這方面的知識ｄ分類后沒有得到妥善處理ｅ沒有完善的規(guī)章制度保障小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告 大學(xué)生垃圾分類調(diào)查報告篇六隨著農(nóng)村群眾物質(zhì)生活水平的提高，農(nóng)村生活垃圾的數(shù)量在不斷的膨脹，大多數(shù)村落垃圾隨意傾倒在村邊，使農(nóng)村面源污染越來越嚴(yán)重，垃圾的收集處理已成為困擾農(nóng)村建設(shè)的一個棘手問題?，F(xiàn)在的農(nóng)村生活垃圾已不再是簡單的麥秸、草灰，如果進行簡單的掩埋和焚燒，將會對土地和環(huán)境造成較大的污染。所以，不論是政府或農(nóng)村的人們都面臨著一個嚴(yán)重的問題——農(nóng)村垃圾怎樣才能得到有效的處理。調(diào)查如下：村民自己設(shè)置垃圾堆，有各種污染；垃圾按照就近原則處理，村里沒有相應(yīng)的機構(gòu)去處理垃圾，去維護環(huán)境。村附近的可利用垃圾收購站數(shù)量少，而且大多數(shù)村民也無收購興趣，無進行整理后出售的動力。當(dāng)然也有個別村民認(rèn)識到垃圾處理的重要性，但是政府并沒有設(shè)立有關(guān)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施。我村對于垃圾處理，雖然建立了垃圾池，并且安排了相應(yīng)的人員來處理垃圾，但是對于垃圾的后期處理卻也沒有辦法，只是倒在村后或是河邊。垃圾危害意識和垃圾自分類觀念不夠，某些地方垃圾遍地。無人處理，自覺性不強，隨意焚燒，空氣污染嚴(yán)重。由于農(nóng)民對垃圾的危害認(rèn)識不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。村里雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河里等；有的人對動物尸體等不經(jīng)任何處理，隨意丟棄在河邊；村街道也沒有垃圾桶，可見從村委那里就沒有認(rèn)識到垃圾污染的嚴(yán)重性，沒有給村們一個要保護環(huán)境建立一個意識。思想認(rèn)識不到位、資金投入不足。村們對于垃圾的危害沒有一個正確的認(rèn)識，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴(yán)重的他們并沒有都認(rèn)識到。村委也沒有對垃圾的危害方面的知識對村們進行宣傳教育。其次是政府對垃圾處理問題的重視還不夠，給個村用于處理垃圾的經(jīng)費還不夠。村們生活水平的提高，使生活垃圾增多。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村的生活變好，但是生活垃圾也隨之增長。不益腐蝕的“白色污染”也增多了。還有一些不必要的包裝產(chǎn)品也走向了農(nóng)村。垃圾的`最終處理問題。村里雖然有相關(guān)的垃圾清運安排，但是垃圾運走后，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問題。而且還會帶來問題，可能會污染了土地和空氣。廣泛宣傳，提高思想認(rèn)識。要加強對農(nóng)村垃圾處理問題的宣傳教育，不斷提高廣大村們的環(huán)境保護意識。要進一步廣泛宣傳農(nóng)村環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性和治理污染的緊迫性。要號召村民，盡量減少日常生活垃圾，或是回收利用。并且提倡使用那些能夠在短時間內(nèi)自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少“白色污染”。村民也像城市一樣，“零包裝”。要簡化、減少包裝、同時也使用可利用、可降解的包裝材料。要建立相應(yīng)的垃圾處理體系，對垃圾做集中處理，不能隨意的堆放。而且政府也應(yīng)該要重視農(nóng)村垃圾處理問題的重要性，對各村要給予經(jīng)濟上的支持。還要組織一些垃圾處理的專家到農(nóng)村進行宣傳和幫助指導(dǎo)，畢竟村們和村委都沒有著方面的專業(yè)知識，也沒有足夠的認(rèn)識。不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾處理都不是政府或是公民單方面就可以做好的。它需要所有的力量都團結(jié)起來，共同努力，才會有進展。在次，希望大家不僅從個人做好環(huán)保，也要告知身邊的人。還有政府也要去支持和鼓勵農(nóng)村的垃圾處理工作的進行。最后，我們所生活的大家庭需要每個家庭成員都來維護他的美麗。小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告 大學(xué)生垃圾分類調(diào)查報告篇七班級：姓名：調(diào)查人：調(diào)查時間：調(diào)查方式：調(diào)查結(jié)果：，也有的人對垃圾分類的行為不支持。﹪的人認(rèn)為是設(shè)施不全，無法分類投放；﹪的人認(rèn)為是因為缺乏環(huán)保意識；﹪的人表示不知道該如何分類；﹪的人是因為對垃圾分類回收的益處不了解；﹪的人覺得麻煩；﹪的人是出于對職能部門不信任，認(rèn)為將來還會將所有垃圾合在一起，現(xiàn)在分了也白分；﹪的人認(rèn)為此舉沒有意義。 ：(1)政府沒有進行相關(guān)的宣傳和教育(2)除了專業(yè)人士，目前中國的普通人士基本上只能憑生活經(jīng)驗來區(qū)分垃圾的類別。(3)：(1)減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達60%以上。(2)減少環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。(3)變廢為寶。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等?？梢?，消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。分析:由調(diào)查結(jié)果可以看出：：。、教育和倡導(dǎo)工作，使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費者積極參與垃圾分類。同時教會消費者垃圾分類的知識，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為?？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細(xì)化。垃圾分類搞得越細(xì)越精，越有利于回收利用?？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池?zé)襞莸忍厥獾睦?。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明，指導(dǎo)消費者使用。對一些體積大的垃圾，應(yīng)該壓縮后進行儲運。尤應(yīng)注意的是，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造，分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用。小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告 大學(xué)生垃圾分類調(diào)查報告篇八調(diào)查目的：通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗研究問題的過程?！』顒忧暗臏?zhǔn)備，在xx年5月3日我們就開會討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問對象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開始的實踐活動堅實基礎(chǔ)。外出調(diào)查：時間地點主要訪問對象主要方式xx510大學(xué)學(xué)生攔截式訪問，調(diào)查問卷xx511荔香公園游客攔截式訪問，調(diào)查問卷xx517陽光荔景小區(qū)社區(qū)家庭上門訪問，調(diào)查問卷xx518桂廟新村小食店店老板上門訪問，調(diào)查問卷外出調(diào)研前，我們先準(zhǔn)備調(diào)查問卷，以及問題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡單的禮貌培訓(xùn)；一同到達目的地后根據(jù)組長所分配任務(wù)，去調(diào)查訪問；大學(xué)垃圾分類調(diào)查：受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發(fā)調(diào)查問卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。荔香公園受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點，游客身份有多重等特點，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計更多的問題，以各種方式與訪問對象交流，以或更多的信息。陽光荔景小區(qū)受調(diào)查對象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對孩子的教育有沒注重過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。大學(xué)桂廟新村的小食店受調(diào)查對象是店員、店老板，訪問了解老板對不同垃圾分類是否支持，愿意出一份力；店員在垃圾分類的情況；后期數(shù)據(jù)分析處理：在調(diào)研過程中，我們針對不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對垃圾分類概念甚為模糊，很少進行垃圾分類，一般是一概扔掉。%會在進行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開。然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識不了解或不注意到。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題。如下圖所示：1：金屬易拉罐；2：硬紙板；3：廢報紙；4：玻璃器皿這其中向我們顯示出，人們對垃圾分類的知識還有進一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。雖然說是人們的一些生活知識不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個問題，沒有這種意識態(tài)度。如下圖所示：系列1表示在家有進行垃圾分類，沒有，沒有這種想法系列2表示會按可回收與不會可回收扔垃圾，不會，不確定小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告 大學(xué)生垃圾分類調(diào)查報告篇九，綜合利用率約46%。，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾，對垃圾進行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據(jù)報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，%的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，%。為什么做不到垃圾分類呢？廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性，及對環(huán)境有何好處嗎？在本文中，我將對以下兩個問題進行闡述并發(fā)表一下自己的觀點。一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據(jù)了解垃圾處理涉及幾個環(huán)節(jié)：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環(huán)節(jié)，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽似簡單的問題，對于大多數(shù)人來說可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來進行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經(jīng)造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的分好，因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動遲遲不能成型呢？其原因是多方面的，通過我的調(diào)查總結(jié)出了以下幾點。一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度，%，%，%，這意味著什么？這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題，據(jù)市民的反應(yīng)，%，%，%。事實證明，街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問題的。三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的，%，%，%。這說明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯的，但為什么做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問題。四、這點不由得不說，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因為懶而不進行垃圾分類，或者是想進行垃圾分類卻沒有一個適宜的環(huán)境讓他們實行。針對以上四點如何解決，我的建議是：一、制定出一定的方案，如廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，使市民樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁市民積極參與。同時教會市民