20xx年小區(qū)元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 系，為加強與業(yè)主的溝通交流，營造文明、和諧的社區(qū)環(huán)境，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。元宵節(jié)猜燈謎20xx年2月xx日，周五下午18：00~20：00（視具體情況而定）小區(qū)廣場、小區(qū)會所參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現場由主持人致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開始業(yè)主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品活動結束，收拾會場游戲規(guī)則：根據謎面的內容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準。獎品兌換：①猜中4個燈謎：飲料1瓶②猜中5個燈謎：手帕一條③猜中6個燈謎：湯圓1包④猜中7個燈謎：杯子一個⑤猜中9個燈謎：手電筒一支⑥猜中20個燈謎：燈籠一個現場布置：背景音樂歌碟（自行下載）、簽字筆、小燈籠、元宵節(jié)宣傳橫幅（長4米、內容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會）、元宵節(jié)宣傳噴繪（規(guī)格：60cm100cm、內容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會）、飲用水（公費）禮品設置：其他300元合計1500元附件：安全應急預案用電的安全負責人：xx確保這次活動音響正常的播放，還要多準備幾個話筒，防止話筒不出聲，還有其他用電設施，用電一定要安全，電線要有質量保證。秩序安全負責人：xx現場要有相應的工作人員維持秩序，確保這次活動的順利進行。突發(fā)事件負責人：xx如果現場突然下雨，相應的工作人員趕緊疏散業(yè)主進到小區(qū)會所如果突然停電要有相應的措施財務安全負責人：xx本次活動的獎品要有相應的負責人看管，確保獎品的正常發(fā)放，做好公共設施的維護工作。小區(qū)元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇五認識鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。學習用正確的方法擊打樂器。鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數量與寶寶人數相等。音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。一、猜一猜。展示布袋，激發(fā)興趣。引導語：咦？布袋里裝著什么呢？請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)現。鼓勵寶寶根據自己的`發(fā)現猜一猜。引導語：原來每一個布袋里都裝著一個會發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么？二、認一認。逐一從布袋里取出三種樂器，引導寶寶認一認。引導寶寶學說鼓喇叭和手鈴。三、聽一聽。提醒寶寶安靜傾聽。教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。鼓勵寶寶模仿咚咚咚噠噠噠鈴鈴鈴等象聲詞。四、學一學。提問：剛才老師是怎樣讓鼓（喇叭、手鈴）唱歌的？鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。引導寶寶學說敲鼓吹喇叭搖手鈴等。五、奏一奏。請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。欣賞音樂《元宵音樂會》。組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開始和結束。小區(qū)元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇六、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。，給人們帶來了喜氣和歡樂。，是團圓的日子。、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標大班主要目標：(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。中班主要目標：(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。小班主要目標：(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。四、主題
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1