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正文內(nèi)容

20xx年家長對學(xué)校的意見和建議條(11篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 01:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,最好能非常明確具體,現(xiàn)在有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠。音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化。英語教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫。教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡學(xué)校。希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師。六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng):全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展。讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多。 多增加一些有意義的集體活動。對孩子進(jìn)行一些吃苦教育。多搞一些 火災(zāi)、地震等演習(xí)。多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散。加強(qiáng)一些政治教育。 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動。多一些與國外孩子交流的機(jī)會。增加點(diǎn)勞動。 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識。多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子 的互助能力。希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然, 接近社會。通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力。希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書。對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。七、其他:社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè)。 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好?;謴?fù)雙休日培訓(xùn)班。家長對學(xué)校的意見和建議條篇五一、家校溝通方面學(xué)校開展的兩次家長授課活動,內(nèi)容好,形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,通過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。學(xué)校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開展家長、學(xué)生、老師互動,多渠道交流。利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流,讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。開設(shè)開放課,讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。希望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。二、習(xí)慣培養(yǎng)方面建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格。教育學(xué)生懂得感恩。教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。三、常規(guī)管理方面加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。四、教育教學(xué)活動方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等,以適應(yīng)未來社會生活。一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。學(xué)奧數(shù)。多搞主科競賽,提升淮清中入學(xué)比例。每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。老師給班級,甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動力,促進(jìn)孩子們努力。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)心有問題的學(xué)生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。在可能的情況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。1畢業(yè)班沖刺階段,希望學(xué)校:拓寬知識面。把教材進(jìn)一步向深度挖掘。以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試。平時訓(xùn)練能做到題型多樣,針對自主招生。五、其它建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。學(xué)校爭取街道配合,清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販。和交警部門聯(lián)系,建立安全護(hù)學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補(bǔ)充水果就更好了。建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策。一、二年級全托班的床改成一層的。學(xué)校將高度重視家長的意見和建議,積極做好相應(yīng)的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。家長對學(xué)校的意見和建議條篇六學(xué)校開展的兩次家長授課活動,內(nèi)容好,形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,通過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。學(xué)校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開展家長、學(xué)生、老師互動,多渠道交流。利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流,讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。開設(shè)開放課,讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。希望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格。教育學(xué)生懂得感恩。教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些
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