【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。圣誕節(jié)小班活動方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動方案篇七快樂圣誕12月24日星期五上午小班活動室初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。能夠理解過圣誕節(jié)的意義。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。每個幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽、糖果、師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)圣誕節(jié)的由來。師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。圣誕節(jié)的布置。師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。圣誕節(jié)的習(xí)俗。師：西方過節(jié)的時候會裝飾圣誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在床頭掛只圣誕襪子，因為有可能會有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送圣誕卡片圣誕帽圣誕卡圣誕糖果圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。拆圣誕禮物。圣誕節(jié)小班活動方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動方案篇八了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。參與節(jié)日游戲。收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的??播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。幼兒互相贈送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。圣誕節(jié)小班活動方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動方案篇九活動名稱：慶圣誕活動目的：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心?；顒訙?zhǔn)備：班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品活動時間：12月24日晚上7：00點參加人員：本班教師、所有幼兒及家長朋友活動過程：教師祝詞，活動導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將merry christmas!親子互動游戲：(1)游戲：許愿星準(zhǔn)備：彩紙、記號筆、油畫棒游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。(2)游戲：大家來占圈準(zhǔn)備：呼啦圈游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。開心英語一刻大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講merry christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動。親子游戲(3)游戲：哪吒尋寶準(zhǔn)備：各類玩具、簍子游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。圣誕老人(家長)送禮物教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個愿?；ベ浂Y物幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂!活動結(jié)束：(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動圣誕節(jié)小班活動方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動方案篇十節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有圣誕老人這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.：借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。：收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角收集有關(guān)的歌謠、兒歌收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。班級活動：班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂?？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣?；I劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。家長工作：每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物