【文章內(nèi)容簡介】 報告、座談。③學校承辦各類教師培訓、教研活動要求教師空課時間主動參與各項活動，聆聽各位專家們的報告，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。同時，我們還要加強師徒結(jié)對、同伴互助、共同發(fā)展。我校青年教師居多，成長型教師已成為一個可喜的群體。為了使這些教師盡快成長為新一批的學科帶頭人，我校將采取“師徒結(jié)對、同伴互助、共同發(fā)展”的方法，由現(xiàn)有的學科帶頭人、骨干教師各招領(lǐng)一位青年教師作指導對象，有目的、有計劃地進行指導培養(yǎng)。要求他們在兩至三年內(nèi)成為新一批的學科帶頭人。（三）反思交流——積極開展多形式的教研活動；教研主題專題化。在開展教研活動時，我們要求事先定好計劃、確立研究主題。教研行為自主化。教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。要求每一位教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為，撰寫教學后記、教學案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學校將繼續(xù)組織開展教學案例評比活動，為教師提供交流的空間。（四）課題研究——與校本教研相結(jié)合。結(jié)合學校實際，將課題研究與校本培訓、校本教研融合起來，提升實施新課程的水平。凝煉課題，扎實研究，再上臺階。建立以校為本的教研制度，扎實開展教科研活動。深入研究課堂教學，教學與研究合一，朝著一堂好課“教得有效、學得愉快”的目標努力。堅持課題研究過程化管理，不斷提高課題研究水平；堅持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。（2）繼續(xù)實行每每堂課后教學反思撰寫制度。教育教學中遇到的關(guān)鍵性問題進行行動研究與教學反思活動，逐步讓教學反思成為我們每位教師的一種習慣、一種需要。（3）開展小型多樣的主題式研討活動。圍繞各相關(guān)主題開展教學研討活動。要求活動前定好研究主題，觀摩后圍繞主題進行評議。聚焦課堂，追求校本，落實學科規(guī)劃。（1）同伴協(xié)作、加強交流——大力加強備課組建設(shè)（2）加強教師平時聽課，互相研討、學習。①每月每位教師聽課本5節(jié)；②鼓勵教師校內(nèi)跨學科、跨年級聽課；③實行外出聽課學習回校匯報交流制度。要求聽課或培訓老師回校后，做到“取經(jīng)”回來，大家共享。（3）搞好學科活動，以活動促發(fā)展。（4）創(chuàng)設(shè)課題研究的舞臺，促進研究成果的形成和轉(zhuǎn)化。具體工作安排：2月學校召開新學期教研工作會，各教研組制定和召開學習20xx年組內(nèi)教研計劃提前備好新課，籌備好開學“精彩第一課”。上交科務(wù)計劃，備考計劃。3月各學科組召開九年級中考備考會。組織教師認真閱讀新課程新課標。以專門的業(yè)務(wù)學習形式進行，要求所有老師全員參加，小事不行請假。全校推行“推門聽課”，七、八年級“觀摩課”。語文組和理綜組“學生活動”籌劃實施。組織畢業(yè)班第一次月考，并進行月考分析。4月認真組織“教研月”。教研組長會議，制定教研月活動計劃。開展”比教學“活動。選拔校級教師教學能手。設(shè)一、二、三等獎。英語組和數(shù)學組組織籌劃學生活動。教案、作業(yè)、導學案、課件月檢通報。組織第二次月考。5月九年級復習備考沖刺。教研組長例會。對上一階段的活動進行小結(jié)，表揚活動中的先進教研組。招開部分學生座談會。征求學生對于老師和學校教學活動的意見。第三次月考。文綜組教師組織籌劃學生活動。6月做好畢業(yè)班學生考前心理教育。各科骨干老師做好學生應(yīng)考技能輔導。畢業(yè)班考前模擬訓練。全面總結(jié)本學期工作。收各教研組活動總結(jié)，并書面形成本學期學校教研工作總結(jié)。初中下學期計劃與目標 初中計劃書篇三每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學，貴在堅持不懈！在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。對于語文，最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話可以練下字。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己可以多做一點題。一定記?。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要！對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。上課注意聽講，語法不僅僅要背，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多練習。單詞要努力背誦，反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴課外培養(yǎng)。物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度說，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不