【文章內(nèi)容簡介】 ，請求救援。拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令負責(zé)人通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。”隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學(xué)疏散班主任任課老師冷靜判斷；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；應(yīng)絕對服從老師的組織；按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。樓道撤離各樓道引導(dǎo)員在教室、在樓道，分別有專門人員引導(dǎo)，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠?！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。有序組織學(xué)生疏散到指定地點。班主任任課老師在操場上。清點人數(shù)班主任、x做好安撫學(xué)生等善后工作演練結(jié)束總指揮演練終止聽消防講座看消防演練公安消防局指戰(zhàn)員全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。地點：操場滅火器使用和水槍表演（一）滅火器使用（1）消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。（2）師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火?；顒涌偨Y(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案篇六一、接到火警后，小區(qū)物業(yè)科消防管理人員前往現(xiàn)場，向現(xiàn)場人員問清情況和偵察火情后，根據(jù)火警范圍大小、程度多少確定報警范圍。通知安全、保衛(wèi)部門及應(yīng)急分隊。通知著火區(qū)域單位負責(zé)人到現(xiàn)象。通知維修人員到現(xiàn)象。報告公司領(lǐng)導(dǎo)。二、應(yīng)急分隊接到火警后，5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場。偵察火情再次確定報警范圍。立即搶救受困人員和疏散物資。立即運用消防器材滅火和附近消防栓救火。協(xié)助義務(wù)消防隊共同撲滅火災(zāi)，并負責(zé)調(diào)查起火原因。三、安全、保衛(wèi)部門接到火警后，應(yīng)在最短的時間內(nèi)調(diào)義務(wù)消防隊和醫(yī)務(wù)救護人員趕赴現(xiàn)場。義務(wù)消防隊趕赴現(xiàn)場后，第一梯隊所有成員迅速攜帶滅火器材進行滅火，并啟動現(xiàn)場的消防設(shè)施進行搶救火災(zāi)。義務(wù)消防隊第二梯隊對現(xiàn)場通道進行清理，對人員和物資進行疏散，同時保障前線救火人員的消防器材供給。醫(yī)務(wù)救護人員在火災(zāi)現(xiàn)場準備搶救火災(zāi)傷病人員。四、維修中心接到火警后，立即派人到現(xiàn)場協(xié)助撲救火災(zāi)。根據(jù)需要采取著火區(qū)域停電。保證消防所需的電力、水力的正常運轉(zhuǎn)。五、公司領(lǐng)導(dǎo)(即火場總指揮)視情況需要，調(diào)集人員援助。六、應(yīng)急分隊?wèi)?yīng)在起火后5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場進行火勢控制和滅火，義務(wù)消防隊?wèi)?yīng)在起火后10分鐘內(nèi)到現(xiàn)象搶救火災(zāi)，其他協(xié)助人員應(yīng)在起火后12分鐘左右趕到現(xiàn)場進行消防搶救工作。七、消防安全須知(1)應(yīng)熟知物業(yè)內(nèi)的滅火器、消火栓的位置和使用方法及報警電話(119)。(2)若是輕微失火，盡可能將火撲滅，但切勿冒險。(3)如人身安全已受到威脅，而火勢不可能即刻得到控制，應(yīng)立即逃生。如情況允許，可將通往火場的門窗關(guān)閉，以隔離及控制火勢。(4)報警或通知物業(yè)公司，撤離火場并積極配合消防人員的指揮。(5)如被火焰和高熱所困：①有可能的話，致電“119”求助。②謹記煙和熱空氣都是上升的，接近地面的空氣含氧量較高，溫度較低，故應(yīng)蹲著身子或爬行逃生。③如情況許可，請打破窗戶以求空氣流通。(6)隔在火場上層的人，應(yīng)向天臺方向逃生。如身處火場下層，則應(yīng)向下逃離，尋找最近的逃生出口。(7)發(fā)生火警時，物業(yè)公司職員會協(xié)助消防或公安人員在火場尚未宣布安全之前阻止任何無關(guān)人員的進入。(8)各單元樓前均設(shè)有消防水栓，物業(yè)公司將向業(yè)主介紹其使用方法，以防不測，該設(shè)施關(guān)系到業(yè)主的生命財產(chǎn)安全，請妥為保護。八、緊急聯(lián)絡(luò)用電話報警時，請?zhí)峁┮韵沦Y料：(1)報案人姓名或有關(guān)單位的名稱及聯(lián)系電話。(2)緊急事故的位置或所在街道的交界處。(3)人員受傷與否。(4)緊急事故的種類、性質(zhì)、范圍。(5)當(dāng)對方確認上述資料后，方可掛斷電話。九、實施方法在每棟樓單元內(nèi)的公告欄上張?zhí)緫?yīng)急措施，以達到讓每位住戶都了解、熟記。十、結(jié)語沒有任何物業(yè)可以完全避免天災(zāi)人禍的發(fā)生，緊急事故和各種災(zāi)害可能隨時發(fā)生，制定并貫徹應(yīng)急措施、方案，能夠切實保護所有業(yè)主或物業(yè)使用人的人身和財產(chǎn)安全，物業(yè)公司會在緊急事故發(fā)生時迅速做出反應(yīng)并采取相應(yīng)措施，盡量避免或減少損失的發(fā)生。然而，請務(wù)必謹記，無論措施如何詳盡周全，仍須全體業(yè)主保持高度警惕方可避免意外發(fā)生，以實現(xiàn)本應(yīng)急程序之目的。醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案篇七為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失最少，危害最低，能快速、高效、合理有序地處臵消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實際，制定本預(yù)案。本預(yù)案適用于所有學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故時，采取的應(yīng)急措施及處臵辦法。組長：教育衛(wèi)體局主要負責(zé)人副組長：教育衛(wèi)體局分管負責(zé)人成員：局相關(guān)同志及學(xué)校負責(zé)人組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)?；痣U發(fā)生時，消防事故發(fā)生學(xué)校要立即電話報告上級有關(guān)部門，以快速得到指示，迅速撥打119進行報告，學(xué)校應(yīng)立即廣播告知全體教職工和學(xué)生，組織人員開展有序、科學(xué)的自救。一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。（一）按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散，同時報警。1。人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移到安全地帶。a?；馂?zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。b。利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。c。高層著火時疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。d?；馂?zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。2。物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。a。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。b。疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。（二）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。（三）等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火（切忌讓學(xué)生參加滅火）。滅火撲救：起火初最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)把臨近所有的滅火器材，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。（四）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。（五）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以防發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后在調(diào)查起火原因時提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團員、治保組、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛緊急送傷員到醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。凡發(fā)生火災(zāi)單位，應(yīng)在第一時間（不超半小時）向新城教育衛(wèi)體局領(lǐng)導(dǎo)小組報。第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即電告119，后向第一責(zé)任人報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在組織學(xué)生轉(zhuǎn)移、協(xié)助消防隊滅火工作后，在災(zāi)后半日內(nèi)書面報告新城教育衛(wèi)體局領(lǐng)導(dǎo)小組及新城。凡推報、漏報、瞞報災(zāi)情者將視情節(jié)輕重追究第一責(zé)任人責(zé)任。醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案篇八演練時間:演練地點:項目部會議室演練主持人:演練人員:各義務(wù)消防員及各單位安全負責(zé)人主持人:,及各位的分工，并簽到。主持人：為了提高項目安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理水平，強化應(yīng)急人員實施事故預(yù)警，應(yīng)急響應(yīng)，指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處置能力，根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案及規(guī)范的要求，項目部管理人員及勞務(wù)安全負責(zé)人及義務(wù)消防員共同組織本桌面演練。、實用性和可操作性，以及對應(yīng)急預(yù)案的熟練程度，提高相關(guān)人員應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的處理能力，根據(jù)建議，修訂本應(yīng)急預(yù)案。，強化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急管理能力。，檢驗其現(xiàn)場工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力，撲救初起火災(zāi)能力，應(yīng)急通行能力，以及保護財產(chǎn)安全能力。：綜合型，桌面，檢驗性演練。桌面演練情景設(shè)置為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn)，達到預(yù)定的目的，演練采取設(shè)置情景，問答題，提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據(jù)情景事件提出問題，分別請參演單位人員進行回答。演練過程中，項目部領(lǐng)導(dǎo)，及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預(yù)警，應(yīng)急，終結(jié)三個階段。情景，20xx年5月xx日上午xx時，因煙頭未熄滅，導(dǎo)致材料堆放區(qū)起火，且火勢較大，以蔓延至外墻保溫及腳手架；xx為第一發(fā)現(xiàn)人。請火警發(fā)現(xiàn)人回答：起火后，大致的預(yù)警流程是什么？第一時間需要通知那些人？報告那些內(nèi)容？對現(xiàn)場采取怎樣的處置？要點：要正確分辨現(xiàn)場起火原因，是否能現(xiàn)場撲救，報告項目部的同時組織人員撲救。：現(xiàn)場火勢較大，無法撲滅時，如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散？要點：救人第一，先救人再搶救財物。:接到火情后，如何撲救初起火災(zāi)，如何正確使用干粉滅火器？回答要點：手提式滅火器使用要點。