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正文內(nèi)容

20xx年親子早教活動方案卷羊毛早教親子活動設(shè)計方案(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 游戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒?!苯又?,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導(dǎo)做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。9:45——10:00活動二《拖拉玩具》。活動材料:每人一個拖拉玩具。教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這里來拿?!卑l(fā)給孩子一個玩具。孩子拿到玩具后,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。游戲結(jié)束,請孩子將玩具交給老師。10:00——10:10盥洗,休息。親子早教活動方案卷羊毛篇六從5月7日起,利用一周的時間,每一天早7:158:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。親子早教活動方案卷羊毛篇七x區(qū)x幼兒園音體室。早教組成員、周圍社區(qū)的`0——3歲幼兒及家長。通知該年齡段孩子及家長,準(zhǔn)備前來參加活動。家長每人一份具體的活動安排表。家長簽到表。各個活動環(huán)節(jié)的材料。9:00——9:30自主活動。教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領(lǐng)下,自由在活動室選擇各游戲器械進(jìn)行活動。9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》。親子早教活動方案卷羊毛篇八??禈螂p語幼兒園綠家園。年齡3—6歲(小班/中班/大班)。各種人物或者動物等頭盔若干個。大布條一條。(長度至少10米)。家長和幼兒。游戲形式。加深親子依戀之情,培養(yǎng)家長與幼兒之間的感情。一、介紹活動準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動物等頭盔。二、介紹游戲的名稱——《認(rèn)寶寶》。三、介紹游戲的玩法。一次游戲由6——7個幼兒參加,參加的幼兒戴上頭盔,家長背對著幼兒,這時老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔,然后請幼兒坐在椅子上,協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動的幼兒實(shí)施的包圍起來,不讓幼兒身上的衣服,手腳等任何部位顯露出來,一切準(zhǔn)備完畢,請家長轉(zhuǎn)過身來認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對了自己的`寶寶就把寶寶抱起來,然后到領(lǐng)獎處拿獎品。四、說明游戲規(guī)則。比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作,家長不能偷看。比賽時,家長不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。認(rèn)寶寶過程中,家長不能用手勢和聲音與寶寶做暗號交流。五、親子游戲開始。六、宣布獲勝者。七、給獲勝者獎勵。八、活動結(jié)束。親子早教活動方案卷羊毛篇九9:00——9:30自主活動。教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領(lǐng)下,自由在活動室選擇各游戲器械進(jìn)行活動。9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》。活動目標(biāo):?;顒舆^程:1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的游戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒?!苯又?,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導(dǎo)做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。9:45——10:00活動二《拖拉玩具》?;顒幽繕?biāo)。活動材料:每人一個拖拉玩具?;顒舆^程:教師
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