【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喧嘩。上下樓梯靠右走(1)見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。(1)愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。(1)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。(1)學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。(1)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。(1)樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。(1)積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(1)積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防小衛(wèi)士。(1)合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式。(1)≥8分可得章高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走(1)見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。(1)愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。(1)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。(1)學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。(1)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。(1)樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。(1)積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事(1)積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”、“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”、“海洋知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防、海洋小衛(wèi)士。(1)合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式。(1)≥8分可得章勞動(dòng)章低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)按時(shí)認(rèn)真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)。(2)個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。(2)自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)≥8分可得章中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員。(2)講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。(2)自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)≥8分可得章高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員。(2)講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)。個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。(2)自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。(2)繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。(2)學(xué)會(huì)兩項(xiàng)新勞動(dòng)技能。(2)≥8分可得章和美章——“學(xué)習(xí)之星”章低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無故缺課。(2)按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(2)遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(2)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(2)≥8分可得章中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無故缺課。(2)按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(1)遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(2)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(1)能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。(1)平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目，做好筆記或閱讀記錄卡。(1)≥8分可得章高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)(10)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無故缺課。(2)按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。(1)遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。(1)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。(2)發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。(1)能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。課文朗讀、背誦進(jìn)度處于班級(jí)前茅。(1)平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目，做好筆記或閱讀記錄卡。(1)積極熱情參加校內(nèi)外課本劇表演或講故事(英語模仿秀)、演講比賽等活動(dòng)，且成績(jī)突出。(1)≥8分可得章六、考章辦法與要求各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。活動(dòng)步驟：——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“__中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄，各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃?！獱?zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭(zhēng)章過程和感受?！颊?。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn)，每周評(píng)選出一位爭(zhēng)章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生)，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章少年進(jìn)行檢查，考評(píng)，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中?！C章。本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)