高一數(shù)學作業(yè)建設(shè)方案下學期答案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。（4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。高一數(shù)學作業(yè)建設(shè)方案下學期答案篇四高一數(shù)學下學期教學計劃數(shù)學組 胡蘭梅這學期我所帶的班級是高一年級35班和36班。這兩個班是體育特長理科班?？傮w來說，學生生源構(gòu)成復雜，大部分學生來自農(nóng)村，城區(qū)學生較少，大部分學生基礎(chǔ)不扎實，學習興趣不高，甚至很多學生存在怕數(shù)學科的心理。但他們還是存在一顆想學好數(shù)學的心，也想融入變化多端的數(shù)學世界，更想在每次考試中獨領(lǐng)風騷，鑒于此，對他們正確引導，教學中適當調(diào)整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。①加強課本的研讀。教科書是一切教學的出發(fā)點，同時也是考試的歸屬地，任何一個數(shù)學知識點都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學知識的全面性和系統(tǒng)性。也就決定著研讀教材的必要性。②他山之石，能夠攻玉。一個人由于生活的環(huán)境，應對的對象，自身知識局限等多方面原因，視野和出發(fā)點都有局限，思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限，因此，多閱讀教學參考類的書，吸取他人的經(jīng)驗，借鑒他人所長彌補自己所短，對于增強教學的針對性和精彩性大有裨益。③強化課改意識。新課改已經(jīng)全面鋪開，新課改的精神和思想都獨具時代性，前瞻性，科學性，因此，加強新課改知識的學習，領(lǐng)悟新課改思想，增強新課改意識，是時代的需要，是發(fā)展的需要。因此，用心參與新課改培訓，領(lǐng)會新課改精髓，并應用于實踐中是當前務必要做的，只有這樣，才能使自己的知識新陳代謝。④認真參與組內(nèi)備課。珍惜每周一次的群眾備課，充分利用好這次群眾備課機會，從同行們那里學習到自己缺乏或者不擅長的東西，并用心實施好組內(nèi)的各項安排，落實好課時要求。⑤增強聽課意識。按照學校的要求，用心參加學校的課堂聽課活動，聽取授課教師的點評，發(fā)現(xiàn)亮點，記錄亮點，積累亮點，點亮亮點。，激發(fā)師生學習數(shù)學熱情。①加強新課情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學生學習熱情。每一節(jié)新課的開展，都有其現(xiàn)實好處，有其價值所在，有其趣味性，充分挖掘好這方面知識，可起到一個良好的開端作用。②精選精講例題。對于學生自己學得會的，不講，對于學生討論后能夠解決的，給以適當點撥，對于學生在老師引導下完成的，要慢慢講，細細的講，爭取每個學生都聽得進，聽得懂，學得會。對于超越學生承受潛力的，一概不講。③精心布置課后作業(yè)。課后作業(yè)是課堂教學的反饋，作業(yè)質(zhì)量的高低，必須層面能夠反映教學效果的高低，因此，作業(yè)的布置需要科學化，分層化，多樣化，且知識點具有全面性。①利用晚自習，充分給以每個學生耐心、細心、全面的輔導。讓學生積累的問題得到徹底解決。②利用自習課時間，尋找需要幫忙的學生進行輔導，公式背不出來的，抓背公式，不交作業(yè)的，責令補交作業(yè)。、考試反饋工作。學生認真完成作業(yè)和考卷，老師進行批改，總結(jié)共性問題，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的給以反饋，及時消除困惑。，養(yǎng)成良好習慣。此刻學生的數(shù)學答卷，條理不清晰，邏輯混亂，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實的表現(xiàn)，更是一種思維的缺陷。因此，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于學生良好數(shù)學思維的養(yǎng)成，避免將來高考失分和日后生活的凌亂。，普及數(shù)學價值規(guī)律的應用。興趣是最好的老師。數(shù)學難，數(shù)學煩，難在何處，煩在何方?找到原因，對癥下藥，透過課堂，移植中外數(shù)學趣味知識，讓學生體會到數(shù)學的價值所在，透過多媒體，降低數(shù)學思維難度等等都是提高學生興趣的好方法。周次教學內(nèi)容課時教學重難點1周（）復習余弦函數(shù)的圖像（2）、余弦函數(shù)的性質(zhì)（3）會用五點法畫圖正余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)理解三角函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、對稱性、周期性、定義域、值域及最值2周（）（1）習題（1）月考正弦函數(shù)的作圖周期函數(shù)、（最?。┱芷诘囊饬x3周（）余弦和正切公式（4）（2）數(shù)量應用復角三角函數(shù)進行三角函數(shù)的計算、化簡4周（）三角恒等變換習題（2）（2）（2）圖像變化；三角函數(shù)的相關(guān)公式、圖像與性質(zhì)的綜合應用
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1