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責任奉獻擔當演講稿責任奉獻演講稿三分鐘(十六篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 20:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 能實現(xiàn)自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了。我們應該感謝這份工作,感謝領導、感謝企業(yè)給予這個寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網(wǎng)上看過一張圖片,我記憶猶新,頗為感動。圖片的內容是一個人才招聘會的全景:成千上萬懷抱簡歷和資料的大學生、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景。求職現(xiàn)場的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動,一雙雙渴求的眼睛,一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn)。從圖片中我們可以看出,中國當今失業(yè)者、畢業(yè)大學生面臨的是一個求職難、立業(yè)更難的社會現(xiàn)實。我們作為一名新礦集團的員工,現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),有著一片能讓我們施展能力和才華的天地,從而也有了一份比較好的生活保障,我們應該感到幸運,加倍珍惜這份工作。設想假如有一天失業(yè)了,我們又能去干什么呢?我們將怎樣尋找職業(yè)呢?求職簡歷將怎么寫呢?我們還有其它什么專長和能力呢?大家靜靜的想一想,思考過后,不妨來一個求職測試,真切地體驗一下求職的感覺和過程,當你一次次的滿懷信心去求職和應聘,而一次次的碰壁,垂頭喪氣的回來時,你還會嫌現(xiàn)在的工作累嗎?苦嗎?時間長嗎?薪水低嗎?還會抱怨嗎?厭煩自己的工作嗎?這些問題想清楚了,安下心來,腳踏實地做好手頭的本職工作,堅持不懈地努力,我們離成功就會越來越近了。作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一,在工作中首先要保障人身安全,才能在工作中通過各種努力實現(xiàn)自己的目標和理想。搞好自己在崗位上的安全,是搞好一切工作的前提條件,安全工作搞好了,也是一種敬業(yè)精神,也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進行安全宣誓:為了企業(yè)的安全發(fā)展,為了家庭的幸福和睦,為了我的生命健康,我鄭重承諾:遵守安全法規(guī),履行安全職責,提高安全技能,誠信做人,誠信工作,絕不違章指揮,絕不違章作業(yè),絕不違反勞動紀律,確保實現(xiàn)消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標,堅決用實際行動踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求,也是企業(yè)對員工最富有的關心和愛護,也是員工必須遵守的職業(yè)道德準則。當我們莊嚴地站直身,凝視前方,手握拳頭,高喊這份誓言時,我們就已經(jīng)對企業(yè)、家庭和個人許下了諾言,承擔了神圣的責任,我們要不折不扣的、一絲不茍的、認認真真地踐行好我們的誓言,履行好我們的責任。通過這本書的學習,使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,一些經(jīng)典的哲理。明白了只有更加努力地工作,珍惜自己現(xiàn)在的崗位,才能迎得美好的未來。在我為企業(yè)增磚添瓦,為礦山默默奉獻的同時,也會使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點,繪出人生中諸多的精彩,實現(xiàn)自己的抱負和理想。謝謝大家!我的演講完畢!責任奉獻擔當演講稿 責任奉獻演講稿三分鐘篇八《我的青春、責任、奉獻》人力資源部每個人對于青春的詮釋是不同,每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話:“人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閱讀?!蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。如今的我們少了一份天真,多了一份理智。少了一份輕狂,多了一份成熟。少了一份爛漫,多了一份責任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭里,我處于中間力量,承擔著養(yǎng)家之責。在公司里,我珍愛自己的崗位,承擔著興企之責。在社會中,我又是長江的后浪,承擔著奉獻之責。當我大學畢業(yè),我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足,因為那我是一直以來的職業(yè)憧憬。如今,當我作為一名裕安的新員工站在這里,感受到了公司領導給予我的關懷和期望,感受到了同行年長者的語重心長,感受到了自己的責任所在。責任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè),對工作賦予不同的責任。作為一名人力資源部的成員,要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團隊隊伍建設,統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作,要為裕安提供強有力的人事人才保障。細節(jié)決定一切,人事任何工作如果做得不好,都會對公司、對員工產生影響,所以不管小事大事都得做,在細節(jié)上下功夫,落實在具體工作的環(huán)節(jié)之中,想要想得周到,做要做得細致,做一名工作務實的人事專員,腳踏實地地做好本職工作,自覺自愿地努力把它做得最好,平凡的工作譜寫著不平凡的篇章,用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。立足于自己的崗位,不斷地學習專業(yè)知識、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進工作方法、不斷地提高綜合素質,是我的追求,是我的工作責任心所在。公司是我第二個家,每個人找工作不僅是為了滿足物質生活,也是會了證實自己的社會價值和自我價值。同樣,我也是會為了實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值選擇了裕安,裕安的明天就是我們今天的努力,我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務于裕安、回報于裕安、奉獻于裕安。人事工作是平淡的,也是平凡的。新形勢下,人事工作事務性強,工作任務越來越重,工作范圍越來越廣,工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下,要求自己始終具備高昂的工作激情,始終要保持服務裕安、服務員工的熱情。奉獻就是教我們要用心去體會工作,用行動去承擔責任。贈人玫瑰,手有余香!有付出,才有收獲。奉獻是一種樸素的精神,這種精神應該長長久久銘記在我心。80后的我們開始奔三了,漸漸處于中間力量,我們要做勇于承責勇于擔當之人,我堅信只要用一顆責任之心,用一份奉獻之意,用心去做好每一項工作,那么很快就會收獲事業(yè)的春天!責任奉獻擔當演講稿 責任奉獻演講稿三分鐘篇九尊敬的各位領導、各位老師:大家好!今天我演講的題目是《用責任與愛心擁抱夢想》。帶著夢想,帶著期待,1996年的夏天,我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方,開始了我的教師生涯。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來,懷著滿腔赤誠而來”。當我意氣風發(fā)、豪情萬丈站在講臺上,我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責任!是啊!既然選擇了教師這個職業(yè),我們就要用愛心與責任去關心每個學生,就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!正是愛與責任,“最美麗的教師”張麗莉在危急之下,奮不顧身將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌,感動了全中國!更深深感動和激勵著我。(更震撼和激勵著我)正是愛與責任,一個個癡情教育、愛生如子、以校為家的“大愛無聲的事跡”,讓我明白,“偉大”并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海,把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛,才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。也正是這份愛與責任,讓我無悔于自己的選擇。從教十六載,八載班主任,特別是美溪支教經(jīng)歷,它讓我對師德的內涵有了更深刻地認識與感悟。一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任,就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的,也是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查寢室的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的。當我解開學生“心結”的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。為了山里學生能全面發(fā)展,我利用課余時間千方百計培優(yōu)補差。為了他們能共同進步,我經(jīng)常與他們促膝談心。為了能形成家校合力,我不厭其煩地與家長溝通,甚至遭受一時不解。但教會學生掌握知識是我的責任,培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質則更需要愛心。也正是因為這份愛和責任,我無悔于自己的決擇!(選擇)我用智慧打開學生的求學之門,用愛心開啟學生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以自豪的說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇。因為“誠實做人,踏實做事,嚴謹執(zhí)教,是我一貫的準則”。這么多年的教學生涯,讓我更深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力!還是這份愛與責任,讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽,近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎,本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績,從教以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅。桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我的精神家園。在這三尺講臺上,我將繼續(xù)勇?lián)熑危瞰I愛心,為黟縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春。因為這份愛與責任,是我不變的情懷!責任奉獻擔當演講稿 責任奉獻演講稿三分鐘篇十尊敬的評委、親愛的老師們、同學們:我演講的題目是《在平凡中奉獻》。教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律?!耙簧矸酃P灰,兩袖清清風,三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運,一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻著。如果說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花。那么,老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛。沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育?!敝挥袑W生擁有了愛,才會同時對學生擁有了責任感。幾年前,我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面,與班上的學生整日待在一起。有一天,他為了做幾個后進生的工作,讓這些學生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自
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