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營銷專業(yè)實踐報告(通用8篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 19:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 份來自心靈最深處的熱情。第四點:主動當我們用該的主動去請纓,能為自己贏得更多的機會,只要是勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。在此期間,自己接觸其他人,和他們的交流機會也增多了,而正因為這樣,我在工作中也逐漸變得勇敢,雖然開始也會有所顧顧忌,怕主動請纓會招來不必要的亂子,更怕那種另類的眼神會圍繞著自己打轉,但事實告訴我應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試,即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取,等待只能讓你在沉默中滅亡。只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機??偠灾?這次的社會實踐讓我過得很充實,收獲很大,也讓我認清了如今大學生就業(yè)也很困難,尤其是在校大學生更是難上加難,這就激勵我要更加充實自己,鍛煉自己好適應社會的需求,真真正正的成為人才,也學到了一些銷售技巧,感悟到了與人交流的藝術,還是在公司任職,更或者是在今后的生活中都是一筆寶貴的財富。營銷專業(yè)實踐報告篇四摘要:就如何提高中國高校營銷專業(yè)實踐的有效性提出了相應的對策。包括加強對實踐環(huán)節(jié)的認識,增加案例討論,讓學生走入市場及充分利用軟件,讓學生體會到企業(yè)的競爭狀況。最后提出提高市場營銷專業(yè)學生實踐能力的保證措施,以保證市場營銷專業(yè)學生在實踐方面能有大的提高。隨著中國經濟的快速發(fā)展,市場競爭日趨激烈,市場營銷人才的需求成為企業(yè)人才市場的熱點。當前,企業(yè)急需有較高營銷專業(yè)學歷并具有一定實踐經驗的營銷人才,而目前高校市場營銷專業(yè)教育大多脫離實踐,與企業(yè)的要求相距甚遠,甚至是嚴重脫節(jié)[1]。一、實踐教學中存在的問題。1。專業(yè)教師缺乏實踐經驗。市場營銷專業(yè)的很多課程操作性很強,這就要求任課教師不僅要有扎實的理論知識功底,還需要有實踐操作的經驗[2],這樣才能把問題講深講透,才能培養(yǎng)學生的動手能力。目前,許多高校教師多是從高?;虼T、博研究生畢業(yè)后直接進入學校承擔教學業(yè)務,具備扎實的理論基礎,但沒有在企業(yè)營銷咨詢的經驗,對于一些實際問題的分析和對策性研究不能提供指導性意見,使實踐環(huán)節(jié)難以得到有效執(zhí)行。2。缺乏與實踐教學相關的評價、激勵機制。中國高校及主管部門對教師在職稱晉升,評獎、評優(yōu)、特聘崗位、年度考核等方面的評價依據主要是發(fā)表論文、科研項目、獲獎的數量、級別以及課時量,但在過于比拼“科研”實力的同時,許多應用性專業(yè)(主要指包括營銷在內的人文社會科學)必須的實踐教學被冷落,實踐教學效果與教師的切身利益關聯度很低。其次,對實踐教學的質量和效果缺乏有效的評估機制和手段,這些因素都導致了教師缺乏提升實踐教學水平的動力和壓力,參與實踐教學的積極性不高。3。實習基地的利用率不高。實習基地是彌補課堂實踐教學和校內實踐教學不足的重要實踐教學載體,它對于學生了解營銷實際運作過程,培養(yǎng)學生綜合能力發(fā)揮著重要作用。但是企業(yè)間以追逐利潤最大化為目標的市場競爭日趨激烈,許多企業(yè)把接受學生實習視為負擔,不讓學生接觸其核心部門和有關的管理事務。二、強化實踐教學的對策研究。1。進一步加強對實踐教學環(huán)節(jié)的認識。實踐教學是培養(yǎng)學生能力的重要手段,在整個實踐教學過程,既能使學生鞏固、加深所學的理論知識,又能培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、思維能力、創(chuàng)新能力和發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。還能使學生受到嚴謹求實的科學作風、科學態(tài)度和工做內容的實踐訓練,為將來解決實際問題打下堅實的基礎。2。加強案例討論的環(huán)節(jié),促進學生理論聯系實際。案例教學已成為工商管理教育中的重要方式,是一種根據教學活動的需要,由教師選擇和安排,以學生為中心對現實問題和某一特定事實進行交互式探索過程的實踐性教學形式[3]。選擇好有代表性的高質量案例,在研討過程中,學生需要綜合運用所學知識和方法對案例進行分析、推理,提出解決方案,從而改變被動、消極地接受知識的狀況,從而培養(yǎng)主動學習、綜合分析和創(chuàng)造性解決問題的39。能力。3。提高實驗室的利用,讓學生走入市場。由實驗室作為平臺,學生自由組合組建若干個“虛擬公司”,每個“虛擬公司”由6~8人組成。并選擇存在的產品作為載體,學生確定自己公司的名稱,并辦理注冊登記手續(xù)。學生定下自己公司的名稱或公司品牌后,辦理注冊登記手續(xù),主要想讓學生熟悉公司注冊登記的步驟和內容,這個登記的過程可以用相應的軟件完成。4。充分利用軟件,讓學生體驗企業(yè)競爭情況。通過電腦虛擬市場營銷經營活動,進行營銷模擬教學。在充分利用“市場營銷模擬平臺軟件”的基礎上,完善實驗教學模式,根據學生不同年級、以及不同課程的特點,設置不同的實驗教學內容。安排專人進行試驗室的管理,并鼓勵教師就實驗室教學方式、方法進行研究,將好的研究成果推廣,以最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,提高學生的市場競爭意識和決策能力。參考文獻:[2]王*。市場營銷專業(yè)實踐教學體系的改革與創(chuàng)新[j]。寧波工程學院學報,(12)。[3]郭鵬。市場營銷專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)模式的構建[j]。湖南財經高等??茖W校學報,(8)。營銷專業(yè)實踐報告篇五俗話說:紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行。雖然從事市場營銷教學學的基礎理論知識已經兩年多了,但是還不太了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產的。通過這次在河南科技學院學習和企業(yè)實踐過程中對各企業(yè)進行實地考察,參觀,聽取企業(yè)工作人員講課,學習討論,我不僅開拓了我的視野,而且還認識了市場營銷專業(yè)知識在實際工作中的作用。二、實習時間和過程。本次實習的時間是:2___年11月25日到2___年12月20日。本次實習的過程是這樣的:2___年11月25日,學校組織我們到金堆城洛陽節(jié)能玻璃有限公司進行了參觀和學習。2___年12月5日,學校組織我們到新鄉(xiāng)市兒童用品批發(fā)中心進行了實地考察。2___年12月6日,學校組織我們去漯河雙匯集團公司進行了參觀和學習討論。三、實習內容。通過本次的實習,我了解批發(fā)市場的系統及操作和日常工作和管理的情況。了解了玻璃的原材料是怎樣供應,怎樣采購,怎樣儲存和管理。通過這次的實地見習,我還了解到了各種營銷手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產經營當中和各企業(yè)的營銷管理特色。四、實習體會。?它包括以產定銷,以銷定產,以需定產等等幾種營銷觀念,并通過具體的實際操作和案例分析讓我對這些市場營銷觀念有了較為全面的理解和認識。,還全面理解了企業(yè)的競爭者。,并且理解其對企業(yè)營銷的指導意義。在本節(jié)的學習中我們小組完成了諾基亞產品對大學生確定目標市場和市場定位的策略建議書。一:產品策略。通過對本次的實訓,我深刻熟悉了產品的整體概念,產品的市場生命周期,產品組合,新產品開發(fā),品牌與包裝等策略的原理與應用。,我們應該知道如何理解企業(yè)銷售給消費者的產品整體概念。,廣度,深度以及相關聯度,怎樣使企業(yè)的產品組合處于最佳狀態(tài)。,成熟期和衰退期,并知道在產品處于何種狀態(tài)企業(yè)應采取怎么的營銷策略。等方面知識的學習。二:制定產品的價格策略。學習讓我熟悉了影響企業(yè)定價的主要因素,掌握基本的定價方法,學習應用定價的技巧變價的策略。我們小組是以諾基亞產品怎么立足大學生市場的策劃,通過對學生市場的調查分析,價格策略中我們小組進行了積極的討論,并制訂了跟現實有效的價格策略和變價方案。在進行制定產品價格策略的同時我學習到了,影響企業(yè)價格制定的主要因素有哪些方面等等知識的認識。三:制定產品的分銷渠道策略。通過本次的實訓中的學習我熟悉了中小企業(yè)是如何選擇分銷渠道模式的,了解了企業(yè)現有渠道運行的狀況及其存在的問題和企業(yè)應任何化解渠道矛盾和沖突。重要方面:。、企業(yè)應該怎樣選擇和利用中間商。四:制定產品的促銷策略。通過對理論知識的實訓,我對市場營銷的結構有了較全面的認識和理解。因而在促銷策略我做的是比較滿意的。具體有:學習促銷組合的策劃,掌握人員推銷的技術要領,學會對促銷過程進行控制等等。經過對本節(jié)的知識構造的學習,讓我在市場營銷這課程中有了更為深刻的認識同時也增加了我對本學科知識教學的樂趣。這次的實習雖然時間不長,可是,我已經收獲良多。以下幾點是我這次實習的心得體會。五、熟悉自己的產品和競爭對手。在見習的過程中,聽了幾家企業(yè)的主任,廠長的課之后,我發(fā)現了他們都有一個共性:就是非常熟悉自己企業(yè)的產品,尤其是產品的特性,用途,優(yōu)越性和不足。不僅如此,他們還非常了解他們的競爭對手,如競爭對手的產品特性,競爭對手的產出量,競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經驗之談,很好地印證了老師教導的內容。在學營銷基礎理論知識的時候,老師教導我們在銷售自己產品的時候,我們要非常熟悉產品的特性才能把產品很好地銷售出去。在銷售產品的時候,我們要宣傳產品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球。在制定營銷策略的時候,我們還要關注競爭對手的營銷策略......我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。六、質量保證貫徹到實際生產中。在學習理論知識的時候,我們都知道也經常強調產品要保證質量才能銷售出去,才能提高消費者滿意度,可是,我們并不了解在生產過程中到底要怎樣才能保證質量。在這次是實習過程中,我學習到金堆城有限公司是這樣做的。首先,引進先進的生
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