競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 19:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會(huì)孤負(fù)了我們的希望，我必定認(rèn)真地完結(jié)。我的講演完畢了，謝謝我們。輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：小作者描寫了一份“競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿”，言外之意能夠看出小作者的自傲，思路清晰，句子美麗，信任擔(dān)任班長(zhǎng)侯的你會(huì)更好地帶動(dòng)班集體！再接再厲！競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇五走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來說明：一、為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)一職，而不是其它職務(wù)？二、競(jìng)選上以后，我將怎么做？首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任副班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上副班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是xx個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是xx班而驕傲。其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上副班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。副班長(zhǎng)就是架在老師班長(zhǎng)與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望！競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇六敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！站在這里，我非常的激動(dòng)，也非常的緊張，因?yàn)槲蚁敫?jìng)選的職位是很神圣的，也是很多同學(xué)都向往的，同時(shí)也是一個(gè)非常需要有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的職位，我想競(jìng)選——————班長(zhǎng)！先自我介紹一下，我叫陳凱，來自重慶萬盛，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，特別是籃球，雖然球技不怎樣，但還是能達(dá)到鍛煉身體的目的。從小就有老師和長(zhǎng)輩教育我說：“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！彼裕覐难狙緦W(xué)語什么都不懂到今天能躊躇滿志的站在這大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講臺(tái)上，我深感這機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜！我雖然沒有詩(shī)人李白那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪放，也沒有絕世偉人毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
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